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首页>根据【检索词:制度设计】搜索到相关结果3条

《板凳龙》教学设计: 作者：庞琪 来源：中小学音乐教育 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 教学设计教学设计一年级下册一年级下册教学课时教学课时音乐教材音乐教材教材版本教材版本教学对象教学对象教学内容教学内容; 描述：教材版本:广西版音乐教材一年级下册第一单元歌曲教学对象:一年级教学课时:一课时教学内容:<板凳龙> 教学目标: 1、简单了解壮乡民俗风情,通过聆听、模唱、熟悉歌曲的旋律,生能用自然、活泼的声音

文化内生制度与经济发展的文化解释——鸡毛换糖、义乌兵与板凳龙: 作者：白小虎 来源：浙江社会科学 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 民俗文化民俗文化经济发展经济发展鸡毛换糖鸡毛换糖义乌义乌; 描述：习俗文化及其两个边缘文化现象———“义乌兵”和“板凳龙”,说明朴素的商业习俗文化能引导个体的行为演变成有组织的群体行为,进而会形成推动制度创新和经济进步的新兴商业力量。

对非物质文化遗产传承人制度的思考：以广昌孟戏为例: 作者：黄美龄赵红宝吴媛媛 来源：神州(中旬刊) 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 非物质文化遗产非物质文化遗产传承人制度传承人制度广昌孟戏广昌孟戏; 描述：以对国家非物质文化遗产“广昌孟戏”的田野调查为基础,考察该制度在具体非遗项目中的适用情况,为非遗传承人制度的调整和完善提出建议:根据民意确定传承人人选、考虑认定团体型传承人、建立和完善传承人管理机制.

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