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浅论方志的编纂
作者:曹希之  来源:巴蜀史志 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 地方志  编纂  《周礼》  春秋战国  文化事业  编修  明清 
描述:编修地方志,是我国源远流长的优良传统。地方志,简称方志。方志一词,最早见于《周礼》:“诵训掌道方志,以诏观事。”地方志发端于春秋战国,至两宋体例渐备,明清两代最为风行。现在编修地方志又成为一项新的文化事业。
杰克·伦敦的“笨”方法
作者:齐红深  来源:课外语文(初中) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 杰克·伦敦  词汇  纳兰性德  东风  方法  晏几道  文山  英语会话  饮水  莎士比亚 
描述:杰克·伦敦的“笨”方法
谁是中华《儒藏》编纂的第一人:湖湘学人孙羽侯
作者:舒畅  来源:儒藏论坛 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 编纂  曹学  周永年  四库全书  儒藏说  中华学  湖湘学人  十三年  汤显祖  藏书家 
描述:随着教育部哲学社会科学重大攻关项目"《儒藏》编纂与研究"招标工作的尘埃落定,由北京大学牵头的《中华儒藏》编纂工程宣布正式启动了!有人称这是"千百年来中华学人的圆梦工
巧施方法妙解诗词
作者:王华  来源:中学课程资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏  高尚情操  中国古代文化  人格魅力  方法  王安石  表达  李白  意象叠加  有法可依 
描述:探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于
名著导读应是系统性导读:以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
作者:崔娟梅  来源:散文百家(新语文活页) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 系统性  要读  会读  美读  思考  《朝花夕拾》  例谈  方法 
描述:新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著
对新方志应是"地情书"之浅见
作者:张生元  来源:上海修志向导 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 地方志  编纂 
描述:对新方志应是"地情书"之浅见
为两个文明建设服务应是方志的重要社会功能
作者:陶俊  来源:上海修志向导 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 地方志  编纂 
描述:为两个文明建设服务应是方志的重要社会功能
方志工作者应是“本地通”
作者:曹春荣  来源:云南史志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 地方志  中国  编纂 
描述:方志工作者应是“本地通”
《论语》究竟是谁编纂
作者:赵贞信  来源:北京师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1961 文献类型 :期刊文章 关键词: 《论语》  孔子弟子  《鲁论》  《中庸》  “子”  《孟子》  “中庸”  子思  滕文公  矣乎 
描述:近来学术界从不同角度研究孔子的人不少。研究孔子,就不能不对于《论语》的史料价值有个看法。而《论语》究竟是谁编纂的,这个问题是跟评定《论语》的史料价值有密切关系的,很应该先作一些研究。
《经籍会通》编纂
作者:王嘉川  来源:图书与情报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟  《经籍会通》  编目志向  编目实践 
描述:传世的四卷本《经籍会通》是研究中国古典目录学史的一部重要著作 ,但因其序言与其实际内容不相符合 ,致使学界对它的编撰过程并不甚了解。本文对其编撰缘起进行了考察 ,并试图对其作者胡应麟的编目实践作以恰当的评价