检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5679)
期刊文章(4866)
会议论文(93)
学位论文(14)
图书(13)
按栏目分组
历史名人 (10542)
地方文献 (45)
地方风物 (34)
才乡教育 (31)
文化溯源 (5)
非遗保护 (4)
宗教集要 (3)
红色文化 (1)
按年份分组
2014(5555)
2013(270)
2010(290)
2009(272)
2008(297)
2007(256)
2001(182)
2000(141)
1994(93)
1991(70)
按来源分组
其它(107)
科技潮(4)
党的生活(青海)(2)
科技致富向导(2)
东北科技(2)
世界科学(1)
大科技(百科新说)(1)
国外丝绸(1)
决策与信息(下旬刊)(1)
生活科技教育(1)
理工科本科生的外语基本要求应是能阅读和笔译本专业科技书刊
作者:陈鹤峥  来源:国外航空教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:理工科本科生的外语基本要求应是能阅读和笔译本专业科技书刊
刘大年对马克思主义史学创新问题的思考
作者:洪认清  来源:史学史研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年  马克思主义史学  创新 
描述:学子以创新的姿态将中国马克思主义史学发扬光大。刘大年的这些探索对于我们今天正确处理坚持马克思主义指导地位与推进史学创新的关系具有重要的启迪意义。
杨炳儒:钻研创新理论,突破领域难题
作者:温兴煜  来源:科技中国 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 创新  创新  北京科技大学  北京科技大学  知识工程  知识工程 
描述:北京科技大学终身教授、著名的知识工程专家杨炳儒,是一位情趣高雅、热爱生活的长者。与他交流,令人感到轻松而愉快。
当重油开发遭遇低油价……:访中国石油大学副校长、重质油国家
作者:孙艳莉  来源:中国石油石化 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 石油大学  开发  重油  副校长  低油价  试验室  重质油  中国 
描述:低油价、高成本,让承载着战略意义的重油开发陷入两难境地。加快科技研发、走双重路线也许是重油开发走出两难的出路。
能力培养应是党校教育重点
作者:柳长生  来源:长江论坛 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力培养  能力教育  培养目标  知识结构  基本理论  生活阅历  文化科学  实践经验  知识水平  自觉性 
描述:的学习愿望和较高的自觉性。由于年龄大小不一,文化知识水平高低不等,生活阅历各有不同,知识结构不够合理。这就需要以马列主义的基本理论为主课,文化科学和业务知识为补充,以党性锻炼为核心,以能力教育重点.
理想信念教育重点应是中高级领导干部
作者:刘奎波  来源:民主 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 理想信念教育  高级干部  社会主义精神文明建设  共产主义理想  高级领导干部  思想政治工作  核心内容  特殊地位  国家政治  刻苦学习 
描述:肩负重任,是党和国家、地方和部门大政方针的决策者,是党的各项工作的带头人、领路人。他们有没有坚定的共产主义理想和信念,事关党的事业的成败。牢固树立共产主义理想是方向问题、政治问题,中高级干部只有首先解决了这个问题,才能刻苦学习,勤奋工
语文课堂中 ,思维教育重点应是逻辑思维
作者:王跃平  来源:徐州教育学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  逻辑思维教育  非逻辑思维教育  地位 
描述:在今天的语文教育界,没有人否定在语文教育中实施思维教育的重要性和必要性,但实施思维教育重点在哪儿,大家并不是太清楚。文章从理论和实践两个方面就这一问题进行了探讨,认为逻辑思维特别是形式逻辑思维
珍惜生命应是人文教育重点
作者:姚佩琴  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 珍惜生命  人文精神 
描述:随着素质教育、新课程改革的推进,人文精神的培养日益成为人们关注的热点,珍惜生命、富有爱心已成为我们语文课堂教学中最重要的一个部分,让我们的学生从经典名片中领悟到他们成长所需要的人文精神。让我们的课堂里多一点有人性的温情的东西,多一点珍惜生命、让学生有爱心的教学片断。
社区糖尿病人的治疗重点应是“健康教育
作者:袁瑞霞 冯翠萍  来源:新疆中医药 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 健康教育  自我监控  科学运动 
描述:解和帮助,有利于病情的控制。
武汉地区十八所大专院校决定成立中国黄鹤教育科技联合开发中心
作者:暂无 来源:华中农学院学报 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 大专院校  开发中心  新工艺开发  人材培训  印刷出版  新材料  科研攻关  技术咨询  新技术  新产品 
描述:员7人,教授243人,副教授1204人,高级工程师9人,讲师4551