检索结果相关分组
- 好数学就应是向"好过程"要"好结果"
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 小学数学 教学过程 教学过程 教学结果 教学结果
- 描述：教学中应让学生"知其然",更"知其所以然",参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果.这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性.
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 一节历史课应是一次研究历史的过程
- 作者：仇杰 来源：中学时代 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考 历史课堂 历史研究
- 描述：从事历史研究的基本过程和方法在近几年各地高考试题中都有体现，也是对“江苏高考考核目标与要求”的具体体现，因此，在教学过程中要能从确定问题、材料收集、研究方法和得出结论几个方面进行训练。这样做既是历史
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 教学过程 教学结果
- 描述：教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
- 阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
- 作者：陈基 来源：小学语文教学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学过程 语文实践 小学语文 《大纲》 教学目标 修订版 小组合作学习 教学思路 教学组织形式 自主学习
- 描述：阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
- 姜洪佩：看着《寿光日报》成长
- 作者：暂无 来源：寿光日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：“15年来，我是看着《寿光日报》成长起来的。”10月23日，原市政协主席姜洪佩说，《寿光日报》走过的这15年是发展的15年，是与时俱进的15年，这当中有艰辛有曲折也有辉煌，现在它已经成为寿光人心中
- 殷切期望盼成长欢声笑语庆﹃六一﹄
- 作者：暂无 来源：新三门 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：“六一”儿童节前夕，县委书记尹学群，县委副书记、县长李浩，县人大常委会主任章文英分别深入基层，看望并慰问孩子们，送上节日的礼物，并祝全县孩子们节日快乐！ 5月30日下午，尹学群在副县长陈金华的陪同下，首先来到县城北小学向孩子们致以节日的祝福，分别为他们送上了图书、钢琴、体育用品等节日礼物，并高兴地与
- 同在蓝天下快乐共成长
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 5月29日，李纪恒来到会泽县驰宏小学看望小朋友和教职员工。 本报记者 雷桐苏 摄 本报讯（记者 尹朝平） 5月29日，省委副书记、省长李纪恒来到会泽县驰宏小学，看望小朋友和教职员工，向全省各族少年儿童表示节日的祝贺，向广大少年儿童工作者致以崇高的敬意。 驰宏小学是一所集普教、特教于一体的综合性学校
- 刘绍棠作品伴我成长
- 作者：白旭初 来源：常德日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 刘绍棠 著 中国文学出版社出版 余秋雨先生说过：“ 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”我爱上阅读是在上世纪50年代后期，余秋雨先生还是束发之年，他还没有能力说出这个话来，但他后来的这个见解却很早就有人自觉或不自觉的在践行了。 我的阅读是读初中在学校寄
- 课堂应是学生个性成长的摇篮
- 作者：暂无 来源：教育导报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：课堂应是学生个性成长的摇篮