检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(2059)
报纸(1299)
图书(98)
会议论文(93)
学位论文(64)
按栏目分组
历史名人 (1872)
地方风物 (1100)
地方文献 (403)
宗教集要 (152)
红色文化 (32)
非遗保护 (29)
才乡教育 (22)
文化溯源 (3)
按年份分组
2014(663)
2008(170)
2005(73)
1995(55)
1994(40)
1992(25)
1989(31)
1982(24)
1980(18)
1941(3)
按来源分组
抚州日报(66)
皖江晚报(6)
地球(3)
知识窗(2)
书法艺术(2)
作文(1)
活教育(1)
鹰潭日报(1)
能源出版社(1)
文物出版社(1)
《游褒禅》解读
作者:秦书兵  来源:神州(下旬刊) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅  解读  王安石  叙述 
描述:读王安石《游褒禅》,不禁为其文字的简洁平实、不蔓不枝,叙述与议论的紧密结合,脉络结构的清晰完整叫好,为其"求思之深而无不在"及深思慎取的严谨仔细所折服,更为其尽志尽力、惟求无悔无憾的人生态度
刍议《游褒禅》的主旨
作者:唐来才  来源:中学教学参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅  王安石  主旨  安徽潜山  治学  至和元年  宋仁宗  古文观止  深思  文章 
描述:公元1051年至公元1054年,王安石任舒州(今安徽潜山县)通判。1054年(宋仁宗至和元年)4月,他辞职回家探亲,在归途中游览了褒禅;同年七月,以追记的形式补
重读《游褒禅
作者:侯天宇  来源:现代语文:中旬.教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅  重读  王安石  光线 
描述:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在焉。” 王安石来到褒禅,游了华刚洞,不过玩得不尽兴。为什么呢?因为华阳洞里的景观虽美,并且越往里走所见越奇,但洞里光线暗
《游褒禅》主题小议
作者:张玉佳  来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  褒禅  深层思考  分析理解  内在联系  可译  外物  散文  人生  翻译 
描述:内在联系"。这三者之中,"志"可译为志向,"力"译为能力,"物"则译为外物。照此翻译,志、力物三者具备那么就可到达艰险且遥远的地方联系
读王安石《游褒禅
作者:高深  来源:小品文选刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:石洞,是举着火把走向洞的深处的,愈往里走愈艰险,所见也愈奇妙。
多写现场新闻
作者:梁新学  来源:传媒观察 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 现场新闻  情景  私营企业主  王安石  石榴花  新闻事实  再现  典型  独特感受  个体户 
描述:,动人春色不须多。”(王安石《咏石榴花》)比如《会场里的暖流》 (《经济生活报》90.3.8一版),讲萧山市瓜沥区的个体户和私营企业主从四面八方赶来参加形势教育报告会,“近千人的剧场基本上坐满
劝农节里话汤公
作者:遂宣文  来源:文化交流 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  遂昌县  牡丹亭  浙西南  农耕文化  明代  重头戏  浙江省  民俗文化  再现 
描述:;劝农"大典进入高潮。这一明代乡村农耕盛典的再现,引来了像我一样的众多外地宾朋不远千里来到遂昌,来探究劝农节的渊源。
应是“提弥明”
作者:朱良骥  来源:读书杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏子春秋  中华书局  内篇  集释  饮酒  无为  赵盾  颜色  大夫  第二 
描述:《晏子春秋集释》(中华书局版)《内篇谏上第一·景公饮酒酣愿诸大夫无为礼晏子谏第二》;“觞三行,遂罢酒”的注文说:……孔《疏》又云:“言侍君小燕之礼,唯已止三爵,颜色和说而油然说敬,故《春秋左氏传》云
中秋由来
作者:暂无 来源:老年教育(老年大学) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 中秋节  古代历法  魏晋  周礼  秋季  农历  最早  第二  月亮  传统节日 
描述:中秋一词,最早见于《周礼》。根据我国古代历法,农历八月十五,在一年秋季的八月中旬,故称中秋。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,因为秋中第二月叫仲秋,故中秋也称为仲秋节。到魏晋时,有谕
湖南省人民委員会举行第二十一次委員会議
作者:暂无 来源:湖南政报 年份:1963 文献类型 :期刊文章 关键词: 湖南省  民委  参加会议  人民代表  长沙市  副省长  周礼  第二  政协  名单 
描述:湖南省人民委員会于二月十四日举行了第二十一次委員会议。参加会议的有省人民委員会委員,列席会议的有省政协常委和在长沙市的省人民代表,以及省人民委員会各厅、局长。会议由周礼副省长主持。