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惩戒应是一种爱的表达:如何使用惩戒的教育方法
作者:陈大伟  来源:班主任 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  教育方法  老师  表达  同学  批评  公开课  行为  惩处  父性 
描述:在一堂公开课上,有个男生十分喜欢表现自己,同学发言时,他总是把手举得高高的,嘴里嚷着要回答。授课老师对他说:"你只有学会认真听其他同学发言了,老师才会叫你起来回答。"因为刚讨论过"让学生经历美好快乐的课堂生活",所以有的听课老师看不下去了,认为
继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:徐谷波  来源:中国远程教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育  成人教育  职业教育  远程教育  教育体系 
描述:继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:张伟远  来源:中国远程教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育  成人教育  职业教育  远程教育  教育体系 
描述:包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教有标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统
法制时评:城管要武装的应是思想
作者:暂无 来源:江西法制报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:法制时评:城管要武装的应是思想
民主党派应是高校学生思想政治教育的方面军
作者:邹治虎  来源:四川师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 各民主党派  思想政治教育工作  高校学生  方面军  青年学生  走社会主义道路  共产党的领导  《意见》  教师  中共中央 
描述:的亲密友党,是参政党。”这种用中共中央正式文件固定下来的社会主义新型政党关系,不仅进一步明确了民主党派在我国政治生活中的重要地位,而且积极促进和有效保证了他们在国家政治生活及四化
天人感应是古代民本思想的理论基础
作者:王玉华  来源:济宁师专学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 天人感应  民本思想 
描述:古代民本思想产生的理论基础是儒家对于天人关系的认识,即天人感应理论。在这一理论中,天人之间是能够互相感应的,天意常常要通过民情体察出来,而作为天意权力的体现者君主必须通达民情,必须重民、恤民、爱民
不断提炼办学思想应是成功校长的重要追求
作者:孙恭恒  来源:中小学校长 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  办学思想  教育刊物  心路历程  崇高精神  教育事业 
描述:.是中国新时代校长的富有个性化的成长之路。[第一段]
思想与行为应是现代思想政治教育学的逻辑起点
作者:徐志远 宾培英  来源:当代教育论坛 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想与行为  现代思想政治教育学  逻辑起点 
描述:义.
中国近现代的现代化:思想文化应是什么
作者:游为  来源:现代企业文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代化  中国近现代  思想文化  第三世界国家  交通运输基础设施  半殖民地  科学技术  发展中国家 
描述:代化的工矿企业.建设现代化的交通运输基础设施;
政治课教师应是学生思想的引领者
作者:王远华  来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 不良诱惑  思想观念  学生思想  直接影响  社会价值观念  学校教育管理  孝敬父母  深刻变革  主要表现  经济体制 
描述:,在此期间老师担任什么角色,怎样对学生教育,是教育工作者探讨的重要课题,也是政治教师探讨的重要课题.