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再论人才效应
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作者:张开城 来源:中南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 人才效 “蝴蝶效应” 王安石 社会互动 科学家 认识和评价 对科学研究 墙里开花墙外香 马克思主义 再论
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描述:再论人才效应张开城马克思主义关于人的社会性的原理,社会学的“社会互动”理论是人才效应立论的基础。社会关系的系统性,社会互动的多维性决定了人才效应的复杂性。除《中国人才》1994年第2期拙文已经论及
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略论王安石的人才政策
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作者:俞启定 来源:前线 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 人才政策 人才问题 使用人才 改革派 开发人才 文化教育 发挥作用 注重实效 变法改革
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描述:10卷第152页)
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李觏人才论探微
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作者:王菊梅 宋秀珍 来源:玉溪师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋 李觏 人才论
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描述:。
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王安石人才理论及其现代价值
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作者:张坤其 来源:陕西广播电视大学学报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人才思想 现代价值
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描述:王安石是北宋时期的政治改革家、思想家和教育改革家。他对于人才非常重视。在长期的教育改革实践中,他提出了教之之道、养之之道、取之之道和任之之道等方法。这些方法对于当代我国人才培养、管理、选拔与任用
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论王安石的人才变革思想
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作者:刘宁 来源:时代报告(学术版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 主安石 人才观 道德 才能
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描述:它在人才建设领域的革新意义却是不容忽视的。’
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知识+知识≠素质《百家讲坛》嘉宾鲍鹏山来莞讲课时称:素质应
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作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:知识+知识≠素质《百家讲坛》嘉宾鲍鹏山来莞讲课时称:素质应
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快速反应是媒体制胜的关键
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作者:李立华 于洪泽 来源:新闻传播 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 媒体竞争 新闻工作者 素质 快速反应能力 新闻发现 新闻报道 及时性 新闻策划 《生活报》 报纸编辑 报纸宣传
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描述:先"敌"而动,是媒体竞争中的必要手段,也是新闻从业人员的必要素质。 2003年初开始的《生活报》改革,之所以能
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“纵横联系法”与历史思维能力的培养
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作者:范亚丽 来源:平顶山师专学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史思维能力 历史事件 纵横联系 历史发展 培养学生 工业革命 因果关系 台湾问题 王安石变法 土地政策
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描述:“纵横联系法”与历史思维能力的培养
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浅谈学生历史思维能力的培养
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作者:黎文任 来源:中学文科参考资料(高中) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史思维能力 半殖民地半封建社会 再现能力 分析评价 历史现象 知识迁移能力 上层建筑 历史材料 资本主义萌芽 王安石变法
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描述:维的基础,在记忆基础上能活现客体,是比较完全的再认再现能力,例如:①最早出现在今陕西省境内的人类是(B)A.元谋人B、蓝田人C、半坡人D、山顶洞人此题为限制性选择题,考查再认、再现重要事实的能力。题干部分有特殊规定的内容(最早、陕西省内),通过再现四选项的事实,决定取舍。A项距今约170万年,在云南省内;B项距今约80万年,在陕西省内;C项距今约五六千年,在陕西省内;D项距今约1万8千年,在北京范围。按题干规定,正确答案为B。
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如何培养学生“会学”历史
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作者:陈瑞娟 赵祥林 来源:教学与管理(太原) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养学生 西安事变 德国十一月革命 妙引导 华盛顿会议 王安石变法 自求得之 巧设疑 《汤姆叔叔的小屋》 历史教师
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描述:如何培养学生“会学”历史