检索结果相关分组
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 教学过程 教学结果
- 描述：教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
- 阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
- 作者：陈基 来源：小学语文教学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学过程 语文实践 小学语文 《大纲》 教学目标 修订版 小组合作学习 教学思路 教学组织形式 自主学习
- 描述：阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
- 春秋官制与《周礼》职官系统比较研究——以《周礼》成书年代的
- 作者：李晶 年份：2004 文献类型 ：学位论文 关键词： 《周礼》 成书年代 春秋 职官制度
- 描述：通过自己的理想化设计而最终完成。所以我们探求《周礼》的成书时代问题，也就成为《周礼》职官系统更符合或更接近哪一时代的职官资料的问题。 前人在先秦官制与《周礼》的比较研究中已经取得了丰硕成果
- 《周礼》成书时代与国别问题研究——基于《周礼》所见若干制度
- 作者：李晶 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 《周礼》 成书时代 国别 地域特征 战国时期
- 描述：问题联系在一起，仅战国成书说就有齐国说、秦国说、三晋说等等区别。可以说，从未有过一部文献的时代及国别问题像《周礼》这样，歧见迭出，争论不已，且历久而不决。 《周礼》具有十分明显的理想蓝图
- 《周礼》考证和《周礼》的现代启示——金春峯《周官之成书及其
- 作者：余英时 来源：中国文化 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王莽 新考 四十年 周公 文化 春秋 思想性格 思想史 政治 现代启示
- 描述：。《周禮》一書在內容上是比較確定的,即所謂“體國經野,設官
- 王安石《字说》的成书时间和版本流传考
- 作者：徐时仪 来源：喀什师范学院学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《字说》 王安石 成书时间 版本流传 《四库全书》 《续资治通鉴长编》 成书年代 中华书局 《四库全书总目》 古籍整理与研究
- 描述：王安石《字说》的成书时间和版本流传考徐时仪北宋一代名臣王安石的《字说》曾一度独行于世，奉为科举取士的圭臬，对有宋一代的社会发展和文化进步产生了巨大的影响，笔者曾就其内容和影响作过一些考证和论述，①兹
- 春秋官制与《周礼》比较研究:《周礼》成书年代再探讨
- 作者：沈长云 李晶 来源：历史研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春秋 官制 《周礼》 成书年代
- 描述：由此,判断《周礼》的成书年代不会早于春秋末叶,或当在战国前期。
- 千古悬疑 耐人寻味——《周礼》的名称、作者及成书时代解析
- 作者：顾飞 来源：新世纪图书馆 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼》 名称 作者 成书年代
- 描述：《周礼》自问世之日起,人们就对其真伪性、作者和成书时代等议论不一,至今尚无定论,几成千古悬疑。论文试从名称、作者及成书年代三个角度对《周礼》进行解析。
- 杭州应是《水浒》孕育与成书的地方——浙江《水浒》研究会第1
- 作者：马成生 来源：杭州师范学院学报(自然科学版) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《水浒》研究 学术研讨会 “说话” 水浒故事 杭州 水浒英雄 《七修类稿》 浙江 《大宋宣和遗事》 施耐庵的本
- 描述：杭州应是《水浒》孕育与成书的地方——浙江《水浒》研究会第1
- 以心以血成书：读王英琦《背负自己的十字架》
- 作者：郭因 来源：全国新书目 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：谈起王英琦的《背负自己的十字架》,一位搞文学评论的中年学者微笑着说:王英琦是把自己豁出去了。从某种意义上说,王英琦的确是在以夹叙夹议的方式,亦雅亦俗的行文风格,赤裸裸、血淋淋地剖露自己的许许多多生活的隐私和内心的奥秘,做到了一般人做不到的坦率与直白。