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《心理学报》2009年第41卷总目录
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作者:暂无 来源:心理学报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 工作记忆 心理机制 黄希庭 加工的 眼动研究 作用机制 调节效应 中介效应 儿童早期 认知
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描述:《心理学报》2009年第41卷总目录
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陆九渊学习心理思想的现代诠释
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作者:汪胜亮 杨丽萍 来源:湖南工业职业技术学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 完美人格 顿悟 非智力因素 自主探究
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描述:陆九渊思想理论中蕴涵着丰富的学习心理思想.学习的目的、学习的过程、学习的心理条件以及学习的原则和方法都有所论及,本文从现代心理学的视角来探索陆九渊的学习心理思想并做新的诠释.
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《心理学报》2010年第42卷总目录
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作者:暂无 来源:心理学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 青少年 实验心理学 前瞻记忆 归纳推理 调节作用 错误记忆 眼动研究 黄希庭 证据 信息利用
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描述:《心理学报》2010年第42卷总目录
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班主任应是心理疏导专家
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作者:罗晓惠 来源:现代阅读(教育版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任 心理疏导 因材施教
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描述:作为班主任,应是心理疏导专家,要走进学生心灵,对症下药,因材施教。唯其如此,学生才会对班主任既敬畏,又信服。学生才会既循规蹈矩,又充满活力;既积极上进,又青春美丽。
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朱熹理学与陆九渊心学
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作者:王国猛 徐华 来源:西南交通大学出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 陆九渊 1139 1193 心理 哲学思想 研究 朱熹 1130 1200 理学 哲学思想 研究
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描述:朱熹理学与陆九渊心学
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教师应是一个全新的自我
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作者:杨叶叶 来源:教育与发展 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 教学观念 发展为本 教育 产物 学生
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描述:我们都知道,教育的对象不是物,教育的产物不是物,而足活生生的人。他们有血有肉、有思维,因此,作为一个教师,应该在教学中彻底抛开传统的教学观念,改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本,
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家,应是孩子精神的港湾:在一次家长会上的讲话
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作者:邓赛红 来源:湖南教育(教育综合版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 家长会 孩子 港湾 精神 教育 老师
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描述:各位家长,感谢你们的光临!我们每位家长都希望自己的孩子将来能有出息,然而,怎样才能让孩子有出息呢?我想,除了老师的教育外,它与我们家长的努力也是分不开的。
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黄希庭:漫步“心理”路
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作者:暂无 来源:中国教师报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:人物档案:西南大学心理学系教授、博士生导师,著名心理学家。曾荣获全国先进工作者、国家级教学名师奖、重庆市教书育人楷模等荣誉称号。
颁奖词:他常常漫步在校园,把聊天当作课堂。他的散步式教学,善于捕捉思想的闪光。作为心理学的大师,他研究的是人格,激荡的是心灵。
人物心声:“做科学研究最需要的品质是严
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心理师周末登门为李浩“疗伤”
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作者:暂无 来源:东方卫报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报《小学生零度室外蹲一夜》引来多方反响 开心网东方卫报的好友们热议此事 本报报道引发 网络“诉苦潮” 本报11月18日刊登《数学考40分,小学生零度室外蹲一夜》,引发社会各界大讨论。热心读者特意致电本报,询问李浩(化名)的身体、学习现状,希望本报更多地关注孩子的内心世界。昨天,祝女士联系本报记者,
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王英:松江居民身边的心理咨询师
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作者:暂无 来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:王英:松江居民身边的心理咨询师