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条
论胡瑗等宋初教育家的学术及文章
作者:
张兴武
来源:
中华文史论丛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋初三先生
李觏
学术
教育
文章
描述:
术”,醇质务实;不足之处在於好“张大其说”,议论“粗疏”,甚者还有迂阔“矫激”之弊。要之,胡、孙、石、李以儒学名家而献身
教育
,在学术探索、
教育
实践及“古文”创作等各方面均有建树,其利弊得失值得深究。
論胡瑗等宋初教育家的學術及文章
作者:
張興武
来源:
中华文史论丛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋初三先生
李覯
學術
教育
文章
描述:
術",醇質務實;不足之處在於好"張大其説",議論"粗疏",甚者還有迂闊"矯激"之弊。要之,胡、孫、石、李以儒學名家而獻身
教育
,在學術探索、
教育
實踐及"古文"創作等各方面均有建樹,其利弊得失值得深究。
学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思
作者:
饶丽萍
黄毕年
来源:
小学教学设计
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
数学教学
“乘法的初步认识”
教学案例
教学反思
描述:
学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”教后反思
引导应是简单的
作者:
张惠萍
来源:
四川教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学教学
教学目标
小学
教学片断
评析
描述:
引导应是简单的
教师的即时评价应是学生成长过程中的催化剂
作者:
范光荣
来源:
安徽教育科研
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
即时评价
《家》
小学
语文教学
学生评价
描述:
师说:“你真是一个想象力丰富的孩子。
“国学”的演变
作者:
暂无
来源:
机械管理开发
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
演变
梁启超
周礼
小学
学校
描述:
启超写信给黄遵宪提议创办《国学报》,“以保国粹为主义”,使用了“国学”一名。
我想对您说
作者:
谢逸
来源:
素质教育博览(中高年级)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
作文
语文教学
《我想对您说》
谢逸
描述:
尊敬的妈妈: 您好! 我心里有很多话想对您说,可是我怕您批评我,一直没敢讲,这次我不得不忍着IP(挨批)的心情跟您说了!
我为变化唱支歌
作者:
暂无
来源:
好儿童画报:(9-14岁)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
作文
语文教学
《我为变化唱支歌》
陆易文
描述:
我们的生活每一天都有变化,你体会到了吗?现在,让我们拿起手中的笔,把变化记录下来,为生活的美好变化唱一曲颂歌吧!
逃离巴伦比亚星
作者:
李浩
赵玲
来源:
科技展望:探索发现
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
作文
语文教学
《逃离巴伦比亚星》
李浩
描述:
令观测员寻找最近的生存之地。
作文评改更多应是交流
作者:
徐梅
来源:
上海教育
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学
评价观念
小学
评分标准
课程目标
描述:
作文评改更多应是交流
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