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条
学校体育
应是
学生终身体育的基础
作者:
刘万秋
来源:
管理学家
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
体育教育
终身体育
运动能力
描述:
要为终身体育打下良好的基础,使其发挥终身的效益.
“作文课”
应是
学生的“综合实践课”
作者:
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课
感悟生活
创新实践
描述:
作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分。
论旅游权利
应是
旅游立法的宗旨和目标
作者:
戴斌
李仲广
战冬梅
来源:
旅游学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
旅游权利
旅游法
理念
描述:
旅游立法的核心问题是明确立法精神和价值取向。由此出发,旅游立法的根本宗旨只可能是指向公民旅游权利的实现和旅游权益的保障,而不应当是为了调整部门权力关系和商业机构的利益分配。
好教学就
应是
向“好过程”要“好结果”
作者:
蔡军成
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学数学
教学过程
教学结果
描述:
教学中应让学生“知其然”,更“知其所以然”,参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性。
舶司
应是
市舶司庄元路
应是
庆元路
作者:
暂无
来源:
都市快报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
舶司
应是
市舶司庄元路
应是
庆元路
赵丽宏: 读书不
应是
简单的接受者更
应是
思想者
作者:
暂无
来源:
海宁日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
赵丽宏: 读书不
应是
简单的接受者更
应是
思想者
执法部门与企业不
应是
“猫鼠关系”执法部门与企业不
应是
“猫鼠
作者:
暂无
来源:
中国环境报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
执法部门与企业不
应是
“猫鼠关系”执法部门与企业不
应是
“猫鼠
认为对两名打人者不
应是
罚款,而
应是
行政拘留男子告青山分局不
作者:
暂无
来源:
武汉晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
认为对两名打人者不
应是
罚款,而
应是
行政拘留男子告青山分局不
生活中,夫妻
应是
相互帮扶的忠诚伴侣,而不
应是
互挖墙角的“算
作者:
暂无
来源:
山东法制报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
生活中,夫妻
应是
相互帮扶的忠诚伴侣,而不
应是
互挖墙角的“算
既
应是
朋友 更
应是
学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
作者:
吴言明
来源:
基础教育研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
对话情境
基础教育
课程改革
教师
角色定位
教育艺术
教育案例
描述:
既
应是
朋友 更
应是
学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
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