检索结果相关分组
- 求异思维训练重在引导
- 作者：徐思明 来源：石油教育 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 求异思维训练 王安石 青年学生 高中学生 作文教学 杜甫 置之死地而后生 新认识 江苏油田 结构模式
- 描述：求异思维训练重在引导
- 诗歌教学引导五法
- 作者：邓金艳 来源：小学教学参考 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 培养学生 诗歌教学 引导学生 古诗 五法 诗言志 课程理念 语言文字 王安石 丰富想象
- 描述：古代教育学家孔子说:不学诗,无以言。诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和爱好,提高他们的诗学素养。新的课程理念告诉我们,
- 汤显祖《牡丹亭》与澳门宗教文艺
- 作者：黎羌 来源：艺术百家 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏曲艺术 澳门 明传奇 《牡丹亭》 宗教文艺
- 描述：与身体力行有关.他到澳门的游历经历和在肇庆与欧洲传教士利玛窦的会面更加开拓了他的国际宗教文化视野.但是受时代因素的影响,他的剧作在具体运用异地文字方面亦不可避免地存在猎奇、错讹之瑕疵,其原因值得深究.
- 工欲善其事,必先利其器：浅谈语文课堂提问技巧
- 作者：徐岸慧 来源：中华活页文选(教师版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 学生思维 教师 语文教学 班主任 陆九渊 课堂气氛 提问技巧 引导 语文课堂
- 描述：每次开班主任会的时候,抬头见墙上一匾,总会温习一番。那是宋代著名学者陆九渊的一段话:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。"由此反复思量,语文教学与学生的疑问、教师的引导之间
- 课堂教学评价应是长期工程
- 作者：暂无 来源：湖南文理学院报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：课堂教学评价应是长期工程
- 增产节约应是企业长期的经济行为
- 作者：暂无 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：增产节约应是企业长期的经济行为
- “价值投资”应是长期策略
- 作者：暂无 来源：郑州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“价值投资”应是长期策略
- 抑制通货膨胀应是我们长期坚持的方针
- 作者：王华 来源：农村金融研究(北京) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 抑制通货膨胀 长期坚持 固定资产投资 物价上涨 货币投放 经济增长 储蓄存款 国民经济 宏观调控 发展经济
- 描述：抑制通货膨胀应是我们长期坚持的方针王华当前我国改革进入了总体推进阶段，整个经济运行情况是好的。建立社会主义市场经济体制迈出了决定性的一步，财税、金融、外汇、外贸、投资、价格、企业体制改革都按预定方案
- 增产节约应是企业长期的经济行为
- 作者：《人民日报》评论员 来源：新华月报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：增产节约应是企业长期的经济行为