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条
语文课要让
学生
乐于说
作者:
曾秋月
来源:
教育导刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
口语交际能力
培养
学生
口语训练
说话能力
课前五分钟
语文新大纲
语文教学
王安石
课堂教学
激发兴趣
描述:
提出了这样的要求:"利
让实验伴随
学生
走进新课程
作者:
金永刚
来源:
吉林教育:中小学教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学生活
新课程
实验
《牡丹亭》
耐人寻味
科学教学
杜丽娘
汤显祖
描述:
其中,才能领略科学生活的真谛。
让
学生
的作文因语言精彩而熠熠生辉
作者:
许小波
来源:
启迪与智慧(教育)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语言个性化
作文教学
学生
作文
引导
学生
文章
王安石
精彩
形象
表情达意
词语
描述:
批改
学生
作文时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作
点燃
学生
诗歌创作灵感的火花
作者:
孟鹏博
来源:
陕西教育(教学)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
学习
诗歌创作
创作灵感
点燃
火花
桂林山水
小学语文教学
王安石
四书五经
思维
描述:
叶圣陶先生说过:"诗歌的讲授重在陶冶性情,扩展思维。"那么,能否在陶冶
学生
性情,扩展其思维的基础上,放飞
学生
的思绪,让其饱含激情地记录下自己当时诗歌创作的灵感呢?笔者结合新课标
西黄松半同胞子代的基因型—
环境
交互作用
作者:
美国
王启无
徐化成译
来源:
国家林业局国际合作司
年份:
1978
文献类型 :
会议论文
描述:
代在四种立地上生长均好。最优林分的12年生子代在高生长上要比当地种源高12.6—22,2%。立地X家系交互作用在总方差分量中占5.2%。这种高度显著的交互作用说明,针对不同立地进行家系选择的重要性。12年生时,最好亲本的子代在四种立地上,比当地种源的一般苗木高36.4—44.6%。
李纪恒要求金水河边检站营造良好通关
环境
作者:
袁国强
唐光福
来源:
边防警察报
年份:
2008
文献类型 :
报纸
描述:
李纪恒要求金水河边检站营造良好通关
环境
东航董事长刘绍勇: 低成本航空政策
环境
待改善
作者:
汪珺
来源:
中国证券报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
东航董事长刘绍勇: 低成本航空政策
环境
待改善
大投入大手笔换来王益区
环境
大变样
作者:
王晶
来源:
铜川日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
大投入大手笔换来王益区
环境
大变样
王益区市容
环境
综合整治声势大
作者:
王晶
海燕
来源:
铜川日报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
王益区市容
环境
综合整治声势大
王益区全力营造和谐卫生的教育
环境
作者:
辛成
来源:
铜川日报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
王益区全力营造和谐卫生的教育
环境
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