检索结果相关分组
- 曾季貍《艇斋诗话》与江西诗学
- 作者：胡建次 来源：涪陵师范学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾季貍 《艇斋诗话》 江西诗学 承纳 发展
- 描述：曾季貍《艇斋诗话》对江西诗学予以了承纳与发展,主要体现在三个方面:一是论诗重句法;二是论诗重体物状景;三是论诗重悟入。上述三个方面,从不同向度标示出了《艇斋诗话》与江西诗学的纽结。
- 毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
- 作者：徐书确 来源：福州大学 年份：1990 文献类型 ：会议论文
- 描述：毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
- 教育公平应是新一轮教改出发点
- 作者：暂无 来源：中国经济时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育公平应是新一轮教改出发点
- 环保教育不应是“小手牵大手”
- 作者：暂无 来源：常德晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：环保教育不应是“小手牵大手”
- 教育应是“科学与人文齐飞”
- 作者：暂无 来源：泉州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育应是“科学与人文齐飞”
- 教育国际论坛的主角应是孩子
- 作者：暂无 来源：克拉玛依日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育国际论坛的主角应是孩子
- 穷办公富教育不应是“奇迹”
- 作者：暂无 来源：黄石日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：穷办公富教育不应是“奇迹”
- 尊重教育规律不应是一句空话
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：尊重教育规律不应是一句空话