检索结果相关分组
- 学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
- 作者：王保侠 来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
- 初中第二册古诗文备教资料
- 作者：王天龙 来源：语文教学通讯 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗文 毛泽东 王安石 《资治通鉴》 虚实相生 《黄鹤楼》 陶渊明 夜雨寄北 《桃花源记》 寓言故事
- 描述：初中第二册古诗文备教资料
- 胡应麟传记资料及其历史嬗变
- 作者：崔建利 万华 来源：兰台世界 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡应麟 胡应麟 传记资料 传记资料 嬗变 嬗变
- 描述：胡应麟是明代后期的著名学者,在文学、历史、版本目录及图书辨伪方面成就卓著。但本文对存世各类文献中有关胡应麟的传记资料进行了整理、归纳,并对胡应麟不公正评价产生的社会历史渊源作了分析。
- 上海、江西等地发现一批有关王安石的资料
- 作者：暂无 来源：编辑参考 年份：1986 文献类型 ：期刊文章
- 描述：上海、江西等地发现一批有关王安石的资料
- 巧用背景资料 优化古诗教学
- 作者：尹丹 来源：教学月刊小学版·语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 背景资料 古诗教学 古诗词 学生感受 王安石 巧用 教师 引导学生 多角度 人文精神
- 描述： （一）作者经历。每一首古诗词都饱含了作者对人生、对社会的态度与情感，因而从诗人出生的年代、家庭状况、身份地位、生平事迹、后世影响等诸方面来感知、体验诗人独特的内心、情感和思想认识，对古诗词的理解和赏析有重要的意义。 （二）时代背景。许多古诗词都是在特定的历史背景下产生的，不了解这些历史背景，就不能深刻理解古诗词。 （三）作者的其他相关诗词或其他诗词作者的相关诗词。教师在古诗词教学中不妨将该作者的其他相关诗词提供给学生，或者由学生自己查找，然后进行比较赏析，了解作者不同时期作品的风格。比如辛弃疾《清平乐·村居》中的“醉里吴音相媚好”和他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑”，同样是醉，所处的地点不同，但诗人的所想相同——渴盼国泰民安、人民安居乐业。
- 游华阳洞读王安石
- 作者：暂无 来源：苏州日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：□黄建萍 苏州的寒山寺,因唐朝张继的一首《枫桥夜泊》而名扬天下，同样，含山的华阳洞，也因北宋王安石的一篇《游褒禅山记》而遐迩闻名。 千年等一回，公元1054年4月，褒禅山迎来了34岁的王安石，时任舒
- 白麓洞书院与学风
- 作者：李春林 来源：中国党政干部论坛 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书院 陆九渊 朱熹 教学方法 《朱子语类》 知识分子 中国文化史 庐山 质疑问难 中国历史
- 描述：白麓洞书院与学风李春林（光明日报社）在我的心目中，有３处古代文化遗址地位特别崇高：一处是河南淮阳的弦歌台，当年孔子厄于陈蔡，断食３日仍弦歌不绝。就凭这种气象，孔子作为中国的第一号文化圣人便当之无愧