检索结果相关分组
晏殊的闲情意象
作者:荆帅帅  来源:长安学刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 闲情  闲情  生命意识  生命意识  春季意象  春季意象  秋季意象  秋季意象  夕阳意象  夕阳意象  酒宴歌席  酒宴歌席 
描述:探索词中的生命意识。
浅论王安石的诗歌审美心理及其嬗变
作者:刘文辉  来源:抚州师专学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  诗歌  审美心理  意象  艺术思维 
描述:审美心理是属于文艺心理学的范畴,它与作家的艺术创作有着密切的内在联系,王安石作为一位具有传奇色彩的伟大诗人,其诗歌艺术创作的发展变化凸现出其审美心理及其嬗变,这一点鲜明地表现在王安石对审美意象选择
同株异色并为奇葩——略论晏欧词之异同
作者:潘婷婷  来源:文教资料 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  欧阳修  俊秀  情深  意象 
描述:晏殊与欧阳修共同将宋词导向雅化,尤其是欧词,因为更符合词主抒情的特质而对后世词人影响较大.
二晏词之比较
作者:宋邦珍  来源:清云学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  晏几道  花间词  宋词  意象 
描述:二晏词之比较
胡澄作品
作者:胡澄  来源:诗选刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 代替物  婴儿  花冠  血液  喂养  作品  痛苦  幸福  时间  循环中断 
描述:胡澄作品
毛泽民去安源应是1923年
作者:刘胜生  来源:湘潮 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 工人运动  安源  湖南自修大学  补习学校  校务  传说  查证  史实  父母  时间 
描述:有关毛泽民的传说,1922年底,毛泽民受党的派遣去安源从事工人运动。经查证,一这个时间与史实不符。毛泽民在湖南自修大学附设补习学校任校务时,曾给舅父母及表兄嫂写了一信。信内有这样一段话。‘八舅老人家
在梅边
作者:阿信 王力宏  来源:作文大王(中学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  流行  有效率  等待  高速公路  时间  新新人类  汤显祖  现实生活  停歇 
描述:在梅边
春捂看“指数”——关于春捂的几点体会
作者:辛卫  来源:金秋 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 指数  王安石诗  过境  寒流  春风  春日  恶风  花开  时间  早春 
描述:一、未雨绸缪,看冷峰过境时间。早春的风,时好时恶,诚如王安石诗云:"春日春风有时好,春日春风有时恶,不得春风花不开,花开又被风吹落。"挟带着寒流的恶风,吹落了初绽的花,也吹病了匆忙减衣的人。每当寒流
秦始皇兵马俑归属之争
作者:暂无 来源:新世纪周刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 秦始皇  兵马俑  归属  陈景元  时间  国家队  铲子  质疑  陶俑  证明 
描述:陈景元用30多年的时间,质疑和佐证秦始皇兵马俑不是秦始皇的,而国家队同样用30多年时间一铲子一铲子地证明8000陶俑是秦始皇的
有道德的课堂应是情感体验的课堂
作者:王恒富  来源:江苏教育研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂生活  情感体验  新课程理念  学生体验  现代教学  教室  学生素质  有限  时间 
描述:现代教学应以全面提高学生素质为出发点.用新课程理念去设计、组织、反馈教学,把有限的“教室课堂”教学活动置于无限的社会大背景之中.不断拓展和延伸“教室课堂”,致力于课堂教学的整体效应。腾出一定的时间