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条
语文课堂
理
应是生成的
作者:
徐云
来源:
小学教学参考(语文版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
》和她的“动态生成”观点特别让我感兴趣。叶澜教授说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”她在《新基础教育》中明确提出:“要用生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。课堂教学应被看做师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分。” 如今,新课改的理念正日益走近我们一线教师,带给我们更多的是课堂教学的思考。也许,我们不再欣赏追求教案的精心设计,有条不紊地实施,以期达到行云流水般的效果的课堂;不再千方百计地把学生引领到教师设计的教程中;不再把学生的已知设想成难点,扼杀学生出乎意料的未知……作为一名一线教师,我清醒地认识到在现实教学中,课堂上出现的情况是千差万别的,一旦放开常常会难以收场、难以调控。
汤显祖以情抗“
理
”是宋明理学之“
理
”吗?——达观“接引”汤
作者:
邹元江
来源:
中州学刊
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
达观
以情抗“
理
”
“真心一元论”
描述:
学界普遍认为汤显祖以情抗
理
即宋明理学之“
理
” ,本文认为这是不确切的。汤翁《牡丹亭还魂记题词》是针对达观“情有者
理
必无 ,
理
有者情必无”而写的。达观的“
理
有”、“
理
无”之“
理
”即“真心一元论”。汤翁
玉海的流传与校
理
作者:
禹玲
年份:
2008
文献类型 :
学位论文
关键词:
《玉海》
王应麟
校勘体例
版本流传
类书
描述:
玉海的流传与校
理
在华外资企业
理
应是中国企业
作者:
暂无
来源:
中国经济时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
在华外资企业
理
应是中国企业
个税的纳税人
理
应是高收入者
作者:
暂无
来源:
镇江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
个税的纳税人
理
应是高收入者
安全感的要旨
理
应是响应速度及其结果
作者:
威士忌
来源:
南方都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
安全感的要旨
理
应是响应速度及其结果
艺术
理
应是“人虽不能至,但心向往之”
作者:
暂无
来源:
北京青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
艺术
理
应是“人虽不能至,但心向往之”
富人
理
应是重点纳税人
作者:
潘洪其
来源:
北京青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
高收入者
个人所得税制度
纳税人
富人
20世纪30年代大萧条
个人所得税征收管理
国民收入分配格局
高收入行业
偷税漏税行为
代扣代缴制度
描述:
富人
理
应是重点纳税人
公务员
理
应是公共服务员
作者:
迅之
来源:
南方日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
公务员
服务员
广州市
公共服务型政府
公共服务行为
管理员
行政机关
轮岗
公共服务水平
服务行业
描述:
公务员
理
应是公共服务员
大学
理
应是一方净土
作者:
暂无
来源:
中山日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
大学
理
应是一方净土
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