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条
掘一口
思想
和感情的深井——关于
写作
的三个观点
作者:
余永刚
来源:
语文教学通讯:高中刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中
语文教学
作文教学
深井
感情
创作体会
著名作家
刘绍棠
张爱玲
生活积累
描述:
的道理是完全相通的,即我们的
写作
也应该选择熟悉的土壤,种自己的庄稼。[第一段]
缘文释道,因道悟文:对《游褒禅山记》蕴含
思想
的赏析
作者:
谭咏
李凌翼
来源:
现代语文(文学研究)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
褒禅山
语言素养
悟文
中学语文教材
理清思路
物质条件
引导学生
唐宋散文
思想
描述:
悟文"上,既使学生在朗读背诵中提升语言素养,又使学生在讨论中领悟本文表达的
思想
。
王安石人才思想述论
作者:
邢东升
来源:
江苏文史研究
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人才
思想
描述:
王安石人才思想述论
编辑应该坚持
写作
作者:
凤翔
来源:
新闻与写作杂志
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北京晚报
编辑工作
从事
写作
在业余时间
本职工作
“文革”前
新闻界
刘绍棠
北京史
抗日战争初期
描述:
编辑应该坚持
写作
国际贸易文书英语
作者:
陈良旋
来源:
河南人民出版社
年份:
1997
文献类型 :
图书
关键词:
国际贸易
英语
写作
英语
国际贸易
写作
写作
英语
国际贸易
描述:
国际贸易文书英语
学
写作
“警句”明
写作
道理
作者:
王芳
来源:
中小学教学研究
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
警句
《聊斋志异》
唐伯虎
语言特色
王安石
锤炼语言
口头语言
写作
教学
修改文章
作文水平
描述:
学
写作
“警句”明
写作
道理
个性化
写作
实践应是
写作
训练的主旋律
作者:
徐小华
来源:
语文教学通讯:初中刊
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中
语文教学
作文教学
个性化
写作
写作方法
描述:
个性化
写作
实践应是
写作
训练的主旋律
领导应是文章手
作者:
王建柱
来源:
党建与人才
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
领导
业务素质
写作
理论修养
描述:
领导应是文章手
王应麟《词学指南》对于现代阅读写作的启示
作者:
曹家欣
来源:
西江月
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王应麟
《词学指南》
现代阅读
写作
描述:
阅读写作的要义:编题、作文法、语忌、诵书、合诵、编文.这六法涵盖了阅读写作的各个方面:包括阅读计划拟定、阅读作品选择、
写作
练习规划、
写作
注意事项等.提倡优秀作文必须建立在广泛的阅读基础之上
元明易代之际悲剧人物危素研究
作者:
吴愫劼
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
危素
思想
贰臣
悲剧
描述:
荆刺之路。在元代,一方面,元代理学已由朱陆之争渐趋于“和会”;另一方面,佛老之学盛行。危素主张积极入世,践履于时。同时,又因他经常出入佛道之门,多与方外之士交游唱和,致使他的
思想
复杂矛盾。危素在宗族
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