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试论诸葛亮在历史上的作用
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作者:龚思生 来源:扬州大学学报(自然科学版) 年份:1974 文献类型 :期刊文章 关键词: 法家思想 豪强地主 诸葛亮 三国时期 历史上 王安石 割据势力 封建社会 东汉末年 儒家
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描述:所取得的成就。宋代的王安石赞扬诸葛亮:“崎
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让南郊公园焕发文化瑰光——关于南郊公园扩建的设想
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作者:徐晓虹 来源:中共宁波市委党校学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 公园 王安石 文化景观 天台宗 传统文化 知礼 佛学研究 全祖望 文化史 宁波旅游
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描述:化建筑,从而形成南郊公园的文化景观。 第一处是机关山的西北隅。被列宁称为“中国十一世纪时的改革家”——王安石,在推行新政前,曾任鄞县县令。后人为记念他的功迹,在宁波盖了几座“荆公祠”,其
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《历史教学》第一卷總目録
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作者:暂无 来源:历史教学 年份:1951 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 越南人 反帝 五四 史料 政策 斯大林 民族史 王安石 侵略性
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描述:~~
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高一本国史下册教学计划(本学期教学参考)(续)
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作者:暂无 来源:历史教学 年份:1952 文献类型 :期刊文章 关键词: 官僚地主 王安石 黄巢 北宋 政策 内部矛盾 人民利益 注意事项 教学计划 北方
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描述:7、黄巢起义官僚地主和商人共同吸取农民血汗,他们的内部又因各种矛盾而削弱,在这种情形下,农民得到良好的起义条件。 (1)黄巢檄告天下说明起义宗旨,得到人民拥护。 (2)黄巢的进军,在藩镇割据的情况下
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“历史教学”第一卷总目录
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作者:暂无 来源:历史教学 年份:1952 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 总目录 文摘 八一 反帝 日本 侵略 西藏 斯大林 王安石
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描述:~~
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批评的方法
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作者:周勇闯 来源:党政论坛 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 批评教育 领导者 激励方式 内部公共关系 重要内容 示范法 批评方法 自尊心 王安石 青年工人
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描述:果.这就要求领导者必须注意开展批评的方法.下面我们不妨介绍几种形式: 一、领导示范法.领导者真心诚意地
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苏轼《念奴娇·赤壁怀古》意蕴探微
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作者:王峰 来源:淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 赤壁怀古 苏轼 周瑜 英雄人物 王安石 东坡词 高中语文 眉山苏氏 人生 思想蕴含
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描述:,在艺术上已有定评,并有佳话留传后世,虽有微词,亦不过是一己之见,并不能有损这首词的光辉和它在词史上的地位。对此,本文不再赘述,只想就其思想蕴含作些探讨。
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领导人阅文——由打勾到画圈
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作者:张俊禄 来源:档案时空 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东 领导人 “耕者有其田” 土地法 打勾 半封建性 王安石 中共中央 平分土地 支援革命
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描述:革命和生产积极性,巩固解放区,支援革命战争都起到了极大的推动作用。但此后不久,发生的“左”的偏颇引起了毛泽东的高度重视,他
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“三旨相公”漫议
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作者:刘隆有 来源:党政论坛 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 宋神宗 中书门下 参知政事 开国元勋 熙宁 官僚 宰相 小儿 赵普
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描述:"文恭".当初,宋朝开国元勋赵普曾大言,
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《念奴娇·赤壁怀古》简析
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作者:马孝义 来源:中学语文 年份:1979 文献类型 :期刊文章 关键词: 赤壁怀古 苏轼 司马光 宋神宗 知识分子 文化教育 王安石 翰林学士 青少年 旧党
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描述:,因此被外放到杭州、密州、徐州等处作地方官。后来又降职到黄州,闲住了多年。1086年以司马光为首的旧党当权,起用他做翰林学士,这时又因不满司马光尽废新法,而遭到旧党排斥。1094年新党再度上台,对旧党进行报复、迫害,苏轼又被放到广东的边远地方,直到1100年才遇