检索结果相关分组
- 人类社会历史发展应是三阶段
- 作者：暂无 来源：理论探讨 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三阶段 社会形态 马克思恩格斯 社会所有制 发展过程 人类社会 私有制 社会历史发展 高级阶段 思想
- 描述：孟庆仁撰文认为,马克思关于人类社会历史发展规律的思想,有一个发展过程。他的成熟思想,不是“五阶段”而是“三阶段”,即,人类社会的发展,是从古代社会所有制的原有社会的形态,到以私有制为基础的次生
- 高等教育产业化应是今后发展的方向
- 作者：陈澄海 来源：广西大学梧州分校学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 产业化 知识经济
- 描述：当前“教育产业化”、“教育市场化”以及“高等教育产业化”的问题,已成为人们关注的焦点,不少学者断言“教育产业化或市场化”将拉动我国经济的增长。“高等教育产业”是否具有影响经济全局的决定性作用,其走向
- 课堂应是学生发展的平台
- 作者：黄炎辉 来源：广东教育(教研版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂应是学生发展的平台
- 特区的发展模式应是外向型的
- 作者：钟兴祥 来源：中国经济问题 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 特区经济 目标模式 发展战略模式 开放型经济 外向型 发展模式 管理线 双向型 经济联系 经济特区
- 描述：择特区的发展战略目标模式的指导思想是什么?经济特区的设置是为了加速我
- 设计应是行业发展的尖兵
- 作者：马忠汉 来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 轻工业设计 工业发展
- 描述：文章以山东省轻工业设计院三十年的发展历程为例，具体阐述了设计对推动轻工业发展的作用和重要意义，并重点探析轻工业设计中的瓶颈问题及应对措施。
- 思潮2：教育现象学 核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现象学 和谐统一 教育实践 教育理论 核心价值 哲学思潮 20世纪 哲学思考 本质直观 胡塞尔 德国人 影响力 唯理论 西方 概念 强调 普遍 个别
- 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。
- 人才十论
- 作者：叶永烈 来源：发现杂志 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人才学 人才成长 刘绍棠 社会条件 出版商 作家 植物学 作品 科学幻想小说 莲子
- 描述：要多出人才、早出人才,首先要为人才成长提供合适的社会条件。只有这样,才会江山代有人才出。不然的话,只能是万马齐暗究可哀!
- 广告不应是美丽的诱饵 净化广告市场 提高广告质量
- 作者：暂无 来源：宁波日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：广告不应是美丽的诱饵 净化广告市场 提高广告质量
- 红绿灯下“拷问”市民素质
- 作者：暂无 来源：济源日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 一名男子无视前方的红灯，径直穿行斑马线。 一位骑电动车的市民“肆无忌惮”地闯红灯过马路。 一位骑电动车的市民在斑马线上等待红绿灯。 汤帝桥北的路口没有红绿灯，交通秩序较为混乱。 黑色本田轿车占了右转车道后，其他车辆从行人后方绕行。 一些骑电动车的人停在行人等候区域。 两名骑电动车的青年
- 这是对市民文明素质的褒奖
- 作者：廖慧娟 来源：厦门日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：这是对市民文明素质的褒奖