检索结果相关分组
- 说“诗眼”
- 作者：何西来 来源：语文教学与研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗眼 王安石 孟浩然 论诗 中国古代 云梦泽 名句 鉴赏 诗话 唐人
- 描述：中国古代的诗话家论诗,是很讲究"眼"的,称为"诗眼"。有"眼"则活,无"眼"则死,因而评家重视,诗家更重视。诗眼有两指:一指句中之眼,一指篇中之眼。说的是诗句、诗篇中最为传神,最为灵妙,最让鉴赏者赏心悦目、拊髀称奇之处,因而也往往是诗人用力最勤之处。
- 语文教学中词语锤炼探析
- 作者：夏湘传 来源：成才之路 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 词语锤炼 王安石 修辞艺术 表达效果 语文教学 成功范例 名句 动词 性格特征 鲁迅
- 描述：择的词中选择了“绿”，取得了最好的表达效果，可以说是词语锤炼的成功范例。 词语锤炼的范围极广，很难用几条规则加以概括。下面我就有针对性地提出几个在词语锤炼中必须注意的方面。 一、词语锤炼，力求用词简练 所谓简练，是指词语在内容上要有较强的概括性，能够用最经济的词语，对纷繁复杂的食物和现象进行准确、凝练而形象的表现。我们常把那些废话满篇的文章称为“又臭又长”，这种文章，就是犯了不简练的毛病。欧阳修的《醉翁亭记》仅用“环滁皆山也”5个字，就交代了滁州的地理特征，省却了许多繁文，是用词简练的典型例子。鲁迅先生也说，文章写完后至少看两遍，“竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”，因此他的杂文和小说，总是那么精练，没有什么累赘多余之词。 教学中要用词简练，尤其要用好动词，因为动词往往最能表现人物的性格特征，在文艺作品中更是如此。
- 问世间情为何物：情感题材文学作品的学习
- 作者：张方健 来源：新高考(高二语文) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学作品 情感 学习 题材 元好问 牡丹亭 汤显祖 名句
- 描述：？谁不赞叹？谁不欣赏？
- 桃之夭夭
- 作者：刘江滨 来源：散文选刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 桃花源记 陶渊明 桃树 王安石 菊花 桃林 桃子 爱情故事 名句 本事
- 描述：,让人心醉神迷。在所有的植物中,我以为桃是属性最多重、含义最深广、文化最饱满的一种。桃木,纹理细腻
- 那些写诗过万的文坛大家
- 作者：王佳伟 来源：文史杂志 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王仁裕 文学家 二十四史 文坛 翰林学士 兵部尚书 甘肃天水 杨万里 晏殊 名句
- 描述：等要职,其诗作过万,数量之多前世鲜有能匹者。"二十四史"之一的
- 明清传奇 ■起题答(下)
- 作者：曾庆全 朱承朴 来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：1980 文献类型 ：期刊文章 关键词： 传奇作品 明清传奇 长生殿 桃花扇 汤显祖 李渔 现实主义 李香君 作者 孔尚任
- 描述：同关系,对古典戏曲如何推陈出新,应是很有意义的。《十五贯》又名《双熊梦》。“双熊”指剧中两个男主角熊友兰和熊友蕙兄弟。苏州太
- 翻案文章
- 作者：黄裳 来源：读书杂志 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 翻案 王安石 文章 桃花扇 证据 洗冤录 动机 乡土观念 水经注校 南明史
- 描述：我常常想,人们常说的“盖棺论定”大约是靠不住的。历来翻案文章之多,就是个老大的证据。作翻案文章的动机是各不相同的,总之都是想将历史上或人民心目中久已形成的概念来一个颠倒,把白的说成是黑的,把丑的