检索结果相关分组
- 日语教育应是理性思维与感性认识的完美结合
- 作者：段艳菊 来源：考试周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日语教学 理性思维 感性认识
- 描述：在外语教学中，属于理性思维一部分的语法教学一直被置于重要地位，而对属于感性认识范畴的教学手段如模仿、图片和视听资料等直观材料的作用则不太重视。文章从理性和感性的概念入手，分析日语教学中感性认识的重要性，以及如何提高学生的感性认识能力。
- 缔造完美教室的旅途应是一个感叹号
- 作者：张晓辉 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 叹号 旅途 教室 缔造
- 描述：新教育最大的一个特点，就是把沉睡在教师心中的梦想与激情激发起来，让教师学会诗意地成长!
- 教师应是道德教育的躬行者
- 作者：黄芳 来源：中国职工教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
- 描述：教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
- 陆九渊独立型人格思想的现代价值
- 作者：章国平 年份：2003 文献类型 ：会议论文 关键词： 陆九渊 人格思想 现代价值
- 描述：具有主体意识仍然有重要的现实价值。
- 王安石的人格精神及其对散文创作的影响
- 作者：张三玲 年份：2010 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 王安石 人格精神 人格精神 散文 散文
- 描述：服其精妙。”（《宋史·王安石传》）宋人魏了翁道：“以元祐诸贤，号与公异论者，至其为文则未尝不推许之。”（《笺注王荆公诗》）可见即便是个人政治立场互异，其崇高的人格品行和文学方面的造诣仍为时人及后人
- 眼空千里独立一时:徐渭人格论
- 作者：刘彦君 来源：戏剧杂志 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 《四声猿》 《徐文长传》 袁宏道 《歌代啸》 《万历野获编》 《雌木兰》 墓志铭 《女状元》 人格理想
- 描述：眼空千里独立一时──徐渭人格论刘彦君戏剧在明代的历程步履唯艰。此时的剧坛，日后无比璀璨的文人创作园地还象浓雾晨星一样寥落。一位戏剧家登临家乡的会稽山顶，面对气色远古，混沌未分的苍茫山峦，慨然仰叹，引
- 作家应是怎样的人?——作家人格漫议
- 作者：王光东 来源：山东文学 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作家人格 戴维·洛奇 文学创作 当代文学 文学思潮 艺术手法 人格建设 文学史 艺术作品 技术层面
- 描述：的人格素质问题,因为最终艺术作品的质量和境界取决于作家的人格精神的气度与境界的高下。这是一个看似浅显、实际上却是根本性的问题。本期王光东和谭好哲两位理论家的文章,分別从作家人格建设的期待与方向,以及当下
- 陆九渊独立型人格思想的现代价值
- 作者：章国平 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 人格思想 现代价值
- 描述：育国民人格具有主体意识仍然有着重要的现实价值。
- 刘绍棠的童年经验和人格特征
- 作者：崔志远 来源：河北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 童年经验 社会人格 自我人格
- 描述：童年经验对作家的创作有举足轻重的影响。在刘绍棠的童年经验中，胡汉交融的血统遗传和大运河的物质精神文化濡染，培养了他豪爽、慷慨、奔放、热情的个性；母亲意象的强大和父亲意象的薄弱造就他鲜活的感情世界和浪漫的诗情，他的艺术天才获得自由发展。这一切，形成他独有的人格结构。