检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(8068)
报纸
(709)
学位论文
(207)
图书
(153)
会议论文
(44)
按栏目分组
历史名人
(9024)
地方文献
(125)
地方风物
(8)
红色文化
(7)
文化溯源
(6)
非遗保护
(5)
宗教集要
(5)
才乡教育
(1)
按年份分组
2010
(545)
2008
(436)
2007
(429)
2005
(283)
2003
(267)
2002
(251)
2001
(241)
1986
(171)
1984
(117)
1982
(87)
按来源分组
名作欣赏
(75)
语文教学与研究
(73)
文史知识
(57)
阜阳师范学院学报(社会科学版)
(13)
中华活页文选(教师版)
(11)
阅读与鉴赏(初中版)
(5)
语文教学与研究:读写天地
(5)
阅读与鉴赏(教研版)
(2)
新闻界
(1)
传奇.传记文学选刊(理论研究)
(1)
相关搜索词
兴亡之感
古诗
神宗
国际歌
北宋
唐宋八大家
初中
关联
周邦彦
唐诗
《词综》
叙事方式
壮美
北宋王朝
古今对比
历史风云
基色
王安石
内心
唐代
司马光
地方文化
周亮工
地标
何震
周瑜
太常寺
图版
咏史怀古
首页
>
根据【检索词:金陵怀古词的绝唱--读王安石《桂枝香·金陵怀古》】搜索到相关结果
9024
条
于平淡中见深度,于景象中见人物——
王安石
《题湖阴先生壁》欣赏
作者:
乐群
来源:
中学语文(初中版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
描述:
于平淡中见深度,于景象中见人物——
王安石
《题湖阴先生壁》欣赏
「变更天下之弊法,以趋先王之意」—
王安石
「士论」之承继渊源
作者:
林保全
来源:
语文学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王荆公
士论
荀子
孟子
周官
描述:
於新政之中,而其士論則在「寓復古理念於新政」下,逐一建構完成。
王安石
士論之建構,其當務之急,在於培士以知曉先王之法、先王之意,而後使其能厲行新政,並使其具備「內聖(道德)外王(度數)」合一之理想特質
从《上杜学士言开河书》考
王安石
早年的水利实践
作者:
陈牧川
来源:
农业考古
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
变法
王安石
变法
水利思想
水利思想
熙宁变法
熙宁变法
农田水利建设
农田水利建设
经济改革
经济改革
水利工程
水利工程
实践
实践
东钱湖
东钱湖
学士
学士
青苗法
青苗法
描述:
王安石
(1021-1086)字介甫,号半山,江西抚州临川人,北宋时期著名的的政治家、思想家和教育家,又是文学史上的"唐宋散文八大家"之一。被列宁誉为是"中国十一世纪改革家"。
王安石
最伟大的成就在于
李鸿章第一个到国外看球/
王安石
吃饭实在不讲究 亲戚来了“两
作者:
本刊编辑部
来源:
养生保健指南
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
球这样成熟和精彩。李鸿章作为满清政府的特使,自然盛装出席观赛;尽管他在清廷的总理各国事务衙门行走,是搞洋务的,但此公从来不穿夷服,而满清的朝服,是长袍加御赐黄马褂,胸前挂着朝珠和别的零碎,戴的帽子上缀着宝石顶子和鲜艳的翎毛。
王安石
绕水恣行游,上尽层城更上楼
作者:
孙聚成
来源:
中华儿女
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
京,回到自己曾经担任江宁知府的故地,
王安石
感觉到一种宁静和亲切的同时,更多的是对人生的感慨和无奈。
欲穷源而不得 竟怅望以空归:
王安石
的石牛洞题诗解读
作者:
韩酉山
来源:
江淮论坛
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
石牛洞
改革者
孤独者
描述:
王安石
的石牛洞题诗,过去极少引起研究者注意。本文以为在这首诗中,
王安石
塑造了一个改革者在探索过程中苦闷、彷徨的孤独者自我形象。舒州三年,
王安石
的思想产生了新的飞跃,形成了改革的基本思路,他与舒州结下
提高历史复习的有效性:以学定教的实践与思考:以复习《
王安石
作者:
钟汉尧
来源:
福建教育研究(基础教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
只有改变单一、被动、陈旧的复习方式,让学生从被动学习转到主动探究中来,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者和实践者,师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,追求历史高考复习有效性的实践活动才能产生应有的效果。
宋英宗、宋神宗朝翰林学士与治平、熙丰诗坛:以
王安石
为中心
作者:
陈元锋
来源:
山东师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
宋英宗、宋神宗朝翰林学士与治平、熙丰诗坛:以
王安石
为中心
历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“
王安石
变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
关于减轻学生学习历史负担的几点思考:从
王安石
变法措施中得到
作者:
王秀娟
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中历史
减负增效
王安石
变法
启示
描述:
针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从
王安石
变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
首页
上一页
492
493
494
495
496
497
498
499
500
下一页
尾页