检索结果相关分组
- 正常的时代应是读书自由时代
- 作者：谢泳 来源：学习博览 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 时代 读书 中学生 人民日报 中国北方 少年 自由 普列汉诺夫 大学生 学校
- 描述：1978年,我在高中读书的时候,有一天,我的历史老师冯彬把我叫到他的办公室,交给我一张我父亲单位里寄来的"右派"平反通知,那时我意识到一个新的时代快要开始了。
- 校长应是教师成长的引领者
- 作者：邵国军 来源：教育杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师成长 校长 教师专业成长 新课改 新课程理念 校本课程开发 中国教育 课程改革 重构面 学校
- 描述：一所学校的发展,校长肩负着领导的重任。在新课改的背景下,校长必须从观念、素质和方法各个层面做出战略性的调适,重构面向中国教育未来的发展性角色,真正保持与教师同步成长。校长理应成为教师专业成长的倡导者
- 年轻不应是犯错的借口
- 作者：宇文 来源：黄金时代(学生族) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 骚乱 中小学生 英国 年轻 年龄 学校 大规模 问题青少年 烧毁 社会危害
- 描述：英国最近发生大规模街头骚乱,参与骚乱的主要是对社会心怀不满的年轻人,年龄最小的被捕者只有11岁。正值学校放假期间,不少无所事事的中小学生都加入到这场"狂欢"之中。他们在光天化日下洗劫店铺,袭击路人
- 课堂应是师生共同成长的土地
- 作者：宁智明 来源：基础教育参考 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 师生共同成长 课堂 土地 教育教学活动 三十年 竟然 学校 教师
- 描述：课堂究竟是个什么地方？这个问题从脑子里一闪出来让自己着实吃了一惊!自己在课堂上站了三十年，竟然连课堂是什么地方也不清楚了吗？在人们的头脑中，这可能是一个不需要问也不值得问的问题。课堂是学校教育教学活动中最常见的形态，师生的大部分时间是在课堂上度过的，所以教师有必要对课堂的本质考究一番。
- “磨课”不应是“磨难”
- 作者：王菊艳 罗华明 来源：中小学校长 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程设计 评价多元化 教学设计 授课者 评价者 评课 年轻教师 任课教师 教研组 学校
- 描述：时下,一部分学校为了追求课程设计评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
- “家委会”不应是“无根树”
- 作者：贾宪章 来源：中国基础教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学管理 科学民主决策 家长委员会 出现频率 学生家长 办学行为 学校 评价
- 描述：中只是一棵彻头彻尾的“无根树”。
- 教师应是社会道德的先行者
- 作者：李明阳 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会道德建设 教师 不同角度 师德修养 道德必须 人类文明 强制性 法律 学校 师德建设
- 描述：是高尚的,这样才能引领后人。
- 所谓“性教育”其实应是“人性教育”
- 作者：暂无 来源：新华每日电讯 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：所谓“性教育”其实应是“人性教育”
- 教育的最大目标应是幸福
- 作者：暂无 来源：张家口晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育的最大目标应是幸福
- “四自”教育应是全民教育
- 作者：生唐益 来源：中山商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“四自”教育应是全民教育