检索结果相关分组
风云榜应是社会公认价值的体现
作者:任志强  来源:安家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 资本市场  企业精神  剩余价值  社会  房地产  公认  企业家  市场发展  英雄  行业 
描述:前列的毫无疑问是最早进入资本市场的那几家企业,而能从后面冲
《周礼》对研究中国古代历史地理的史学价值
作者:高洁  来源:赤峰学院学报(哲学社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》  职官  史学价值 
描述:、行政区划、气候以及建筑五方面探究其史学价值
《周礼》惠民制度思想的当代认识价值
作者:唐帼丽  来源:甘肃理论学刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼  惠民  制度  天人合一 
描述:借鉴意义.
略论李梴针灸学术思想及其价值
作者:刘静 傅杰 李芳 周步高  来源:中医临床研究 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 李梴  针灸学术特点  运用价值 
描述:旴江名医李梴对针灸学术有着独特的见识,其针灸学术思想特点是取穴精简,远取为主;穴分主次,刺有先后;手法重视补泻;按时选穴,流注开穴和灸养防病等,为后世的针灸学术指导起了更加广泛和重大的意义,对后世影响颇大。
梁启超与胡应麟在伪书价值上的认识比较
作者:陈保中  来源:吕梁学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 梁启超  胡应麟  《四部正讹》  伪书 
描述:法专著的人,而梁启超在他的基础上加以发展完善,奠定了我国近代辨伪学的基础,在对伪书价值的认识上,梁启超也多有与胡应麟相同的地方.
课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
作者:张云杰  来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学过程  学生学习  价值追求  语文课堂  语文教师  设计思路  和谐  勇于创新  人文精神  完全正 
描述:多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩,钳制了学生的活力与个性,压抑了学生勇于创新、敢于创新的欲望,挫伤了学生探索和创造的信
教育的责任应是提升人的价值
作者:李景华  来源:中学政治教学参考 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 人的价值  责任  教育  学校 
描述:在学校中创作的唯一的主题与作品就是立于天地之间大写的人字。康德称之谓,人是最高目的!
"行规"不应是商业贿赂的理由
作者:暂无 来源:农村.农业.农民:下半月 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 商业贿赂  专项整治  啤酒有限  重庆市  工商局  责任  区域  立案  价值  活动  广安  调查  案件 
描述:近日,华润蓝剑(广安)啤酒有限责任公司涉嫌巨额商业贿赂,被重庆市工商局立案查处,并被暂扣了1万多件、价值30多万元的啤酒.这是该局开展商业贿赂专项整治活动以来调查的涉及区域最广、金额最大的案件.
再说《牡丹亭
作者:何寅  来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  杜丽娘  封建婚姻制度  汤显祖  封建礼教  牡丹亭题词》  《西厢记》  柳梦梅  石道姑  程朱理学 
描述:过去,人们大多以“反对封建婚姻制度”来归纳、评价《牡丹亭》的思想意义和杜丽娘这一形象的价值取向,本文认为,《牡丹亭》的戏剧冲突并不是建构在杜丽娘、柳梦梅与封建婚姻制度的矛盾上的.《牡丹亭》着意写
儒家社会治理思想的价值取向分析:论李觏与朱熹对儒家核心价值
作者:张春贵  来源:中共贵州省委党校学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏  李觏  朱熹  朱熹  儒家核心价值体系  儒家核心价值体系 
描述:人的不同认识反映了他们思想体系内在理路、学术传承的不同,也反映了儒家内部关于社会治理思想的不同取向。