检索结果相关分组
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 教学过程 教学结果
- 描述：教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
- 命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
- 作者：林若男 来源：安徽教育 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学思想 命题作文 训练形式 小学作文教学 叶圣陶 教师 自然程序 学生作文 习作训练 积蓄
- 描述：命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展，不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式，这些可贵的探索，无疑，将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
- 教学应是教师启发引导学生学：浅谈美术教学中的“四步引学式”
- 作者：倪福 来源：各界(科技与教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教学 美术教学 教师启发引导 教师启发引导 学生学 学生学
- 描述：美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术教学法,效果显著。
- 让文言文教学变得简单、实用、流畅：《游褒禅山记》教学简案及
- 作者：朱诵玉 来源：语文教学通讯 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 褒禅山 引导学生 飞来峰 文言文教学 教学过程 教学对策 文章 教学目标 作准备
- 描述：,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。"(《梅花》)"飞来峰上
- 数学概念教学应是数学本质的教学：赏析“离散型随机变量”概念课
- 作者：林光来 谢尚志 来源：中学数学研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 随机变量和 离散型随机变量 概念课 试验结果 引导学生 随机试验 数学本质 教学过程 数学概念教学 函数概念
- 描述：,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
- 沁园春·黄鹤楼第六届黄鹤楼诗词大赛作品选登黄鹤楼抒怀登黄鹤
- 作者：暂无 来源：长江日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 李迈群&（湖南） 独立楼头，游目骋怀，万象一新。看三城鼎立，层楼捧日；双江带绕，玉带横滨。鹦鹉洲前，晴川阁畔，万木苍葱百卉芬。龟蛇静，听梅花玉笛，分外怡神。江城形胜遥闻，扼水陆交通踞要津。自平湖峡出，千帆疾疾；葛洲坝起，百业欣欣。瑞溢钢都，名驰宇内，黄鹤归来起舞频。红旗展，喜征途俊
- 杂 谈 浅谈毛泽东的书法艺术 云南省毛泽东诗词研究会 王益群
- 作者：暂无 来源：云南经济日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 橘子洲头《沁园春·长沙》 古人云：文以载道，书以传情。书法艺术是中国文化独有的绝活，它以中国传统文化的载体，使人神往。在华夏文化长河中，书法艺术闪烁着耀眼的光芒。 古人说“尺牍书疏，千里面目也。”凡冠婚丧祭、四时八节以及朝廷、庙宇、宗教、宗祠、商铺、民居等等装饰，都离不开这道亮丽的风
- 应是风骨最难能――有感于程建学诗词集《望潮集》
- 作者：符号 来源：文艺报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：应是风骨最难能――有感于程建学诗词集《望潮集》
- 诗人应是精神学识阅历结合体中国作协名誉副主席蒋子龙谈诗词时
- 作者：暂无 来源：惠州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：诗人应是精神学识阅历结合体中国作协名誉副主席蒋子龙谈诗词时