检索结果相关分组
- 点·引·讲·看·结——小学历史科课堂教学法初探
- 作者：娄赫民 来源：湖南教育 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学历史 课堂教学法 教师 学生 课堂教学质量 讲解 教材内容 历史内容 王安石变法 启发式
- 描述：小学历史科课堂教学应力避照本宣科式、“填鸭式”的讲解。因为这种教法,教师口枯舌干,学生听之昏昏,收效甚微。若在讲课中根据教材内容有机地采用“点、引、讲、看、结”五种讲课形式,则教师讲授得法,学生学得主动,有助于提高课堂教学质量。现分点简述如下:
- 人才悲剧堪嗟伤 高论千载发人省:--王安石人才观初探
- 作者：丁丰年 来源：中学语文教学参考 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文 语文教材 课文 王安石 人才机
- 描述：人才悲剧堪嗟伤 高论千载发人省:--王安石人才观初探
- 三相系统不对称度对D31—cosφ型三相相位表的影响初探贵
- 作者：暂无 来源：电力科技通讯 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：三相系统不对称度对D31—cosφ型三相相位表的影响初探贵
- 语篇主题的理解方法初探——兼析王安石词《桂枝香——金陵怀古
- 作者：罗钱军 来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语篇分析 语篇主题 语境 关联 王安石
- 描述：语篇主题即语篇指向,是语篇的主要基本思想。在生成任何一个语篇时,说话人总是从语篇主题出发构思全文,运用各种手段,力求语篇的主题被读者(或听者)所理解。本文运用语言学中语篇分析的有关理论,以王安石词《桂枝香——金陵怀古》为例证,对其作语篇主题分析,并探讨正确理解语篇主题的方法。
- 宗朱融陆 兼容百家——元代著名作家虞集学术思想初探
- 作者：姬沈育 来源：中国社会科学院研究生院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术思想 著名作家 虞集 元代 兼容 程朱理学 兼收并蓄 理学思想 发展趋势 文化思潮 理学家 思想界 通达 朱学 儒家 派别
- 描述：在程朱理学被定为官学的情况下,虞集是一位比较通达的理学家。作为朱学传人,他对程朱以外的其他理学派别和儒家以外的诸家学说均取兼收并蓄的态度。其理学思想虽无太大创见,客观上却顺应并体现了元代文化思潮的发展趋势,并对当时的思想界产生了一定的影响。
- 晋语张呼片康保方言入声舒化的社会原因初探
- 作者：忻丽丽 来源：河北北方学院学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晋语 晋语 康保方言 康保方言 入声 入声 舒化 舒化 语言接触 语言接触
- 描述：理则推动了入声舒化的进程。
- 李觏的经学初探提要（兼评拙著〈李泰伯的礼论评论〉）
- 作者：金中枢 来源：成功大学历史学报 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：李觏的经学初探提要（兼评拙著〈李泰伯的礼论评论〉）
- 从李氏父子到晏氏父子：词体的文人化演进初探
- 作者：杨雪 来源：科教导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李煜 晏殊 词 诗化 词体
- 描述：本文选取了李煜父子和晏殊父子,从这两对父子作家词的创作中探讨他们对于词体的拓展,从而得出词体文人化演进的线索及晚唐到北宋词风的嬗变.
- 江西近现代美术教育初探：以李瑞清及三(两)江师范学堂江西籍
- 作者：肖超颖 罗欣 陈圣燕 来源：美术教育研究 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教育 师范性 教学实践
- 描述：文章以两江师范学堂的江西籍毕业生为研究对象,基于对江西近现代美术教育的背景研究,旨在梳理江西地域内传统美术教育模式的变革,以及分析这一时期美术教育所产生的影响。
- 察民情 解民忧 帮民富——市供销社帮扶陈奎营村脱贫工作纪实
- 作者：暂无 来源：朝阳日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 丽敏 杨光 本报记者 徐荣生 5月18日，对北票市三宝营乡陈奎营村的村民来说是他们最受感动最难忘的日子。最难忘的是今天市供销社打的30多米深的井，清泉喷涌让他们今后不再为缺水发愁，最让他们感动的是打这口井时市供销社包扶他们脱贫工作已经结束，但仍惦记着这里的父老乡亲。此时，市供销社三年扶贫