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条
语文
教学
应是学生潜在能力释放之源:对当前语文“有效”
教学
的
作者:
樊春妮
来源:
现代语文(教学研究版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
潜在能力
培养学生
语文课堂教学
引导学生
语文学习
释放
思考
教学
目标
学与思
描述:
的强烈愿望的
教学
。综观当前的语文
教学
,总是感觉与课改前没有多大的
教学
应是激发学生对学习的兴趣:对“问题驱动”
教学
模式的探讨
作者:
李弘
来源:
科学大众(科学教育)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
物理
教学
“三动模式”
描述:
"三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的
教学
回归
教学
的本原、
教学
的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
以科研促
教学
:元明清文学
教学
和改革刍议
作者:
邹自振
来源:
福建论坛(人文社会科学版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
元明清文学
文学史
红楼梦
科研促
教学
汤显祖
作品思想内容
戏剧
清代小说
教学方法
引导学生
描述:
不教,授学生以治学的方法元明清文学是一个十分宽广的领域,要了解它,是很不容易的。但由于
教学
的需要,又不得不思考有关的问
营造色彩斑斓的
艺术
世界《刘绍荟现代重彩
艺术
》出版
作者:
云亦云
来源:
南宁日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(记者云亦云)广西著名画家、教育家刘绍荟的大型画册《刘绍荟现代重彩
艺术
》,近日由广西美术出版社出版发行。该书收录了刘绍荟近30年来创作的100多幅现代重彩
艺术
精品,是其从艺50年的见证,展示
“临川四梦”:奇幻
艺术
与写实
艺术
的完美融合
作者:
陈金泉
来源:
抚州师专学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
写实
艺术
“临川四梦”
杜丽娘
汤显祖
完美融合
柳梦梅
艺术
情节
戏剧
霍小玉
“幻”
描述:
。汤显祖的戏剧是奇幻
艺术
与写实
艺术
的完美融合。
艺术
掌握与哲学掌握及其自身在认识范畴的悖论关系(关于
艺术
掌
作者:
蔡子谔
来源:
复印报刊资料(文艺理论)
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
悖论关系
艺术
真实
方法论
哲学
掌握世界
掌握方式
马克思主义
艺术
想象
艺术
思维
陆九渊
描述:
艺术
掌握与哲学掌握及其自身在认识范畴的悖论关系(关于
艺术
掌
中国近现代音乐史
教学
参考资料
作者:
汪毓和
樊鑫责任编辑
来源:
世界图书出版西安公司
年份:
2000
文献类型 :
图书
关键词:
歌曲
作品集
中国
近代
描述:
中国近现代音乐史
教学
参考资料
农村小学作文
教学
之我见
作者:
暂无
来源:
黔西南日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
作文
教学
是语文教师重要的教学内容之一,也是学生学好语文的关键之一,笔者认为农村小学语文教师在进行作文
教学
的时候应该循序渐进,长期耐心培养学生的观察能力、语言表达能力和作文修改能力,通过各方面能力
幽默
教学
的本质应是素质教育
作者:
暂无
来源:
牡丹晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
幽默
教学
的本质应是素质教育
语文应是
教学
与修养综合
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文应是
教学
与修养综合
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