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多姿多彩的长篇传记文学:评《刘绍棠传》
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作者:吴崇信 来源:文艺理论与批评 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 传记文学 乡土文学 章回小说 长篇小说 主人公 散文家 细节描写 《文心雕龙》 肖洛霍夫
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描述:多姿多彩的长篇传记文学———评《刘绍棠传》吴崇信拜读完郑恩波先生48万余言的《刘绍棠传》之后,心潮难平……我以为,该书是为大作家刘绍棠立传的一本佳著,是一部优秀的长篇传记文学。一真实,是传记文学
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评《<寄簃文存>卷四·考、释、学断》
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作者:李光灿 来源:河北学刊 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 沈家本 虑囚 比部 王安石 沈氏 刑部 尚书 都官 出人罪 师古
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描述:崇绪之狱、宋檀偕之狱、宋阿云之狱。本卷较前三卷虽然涉及的方面广一些,但主要的仍然是关于刑法方面的论述。 现分别评述如下:
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记者徐芳纳滤膜“透”出效益200余万劲光化工:改设备、强监
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作者:暂无 来源:上虞日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:记者徐芳纳滤膜“透”出效益200余万劲光化工:改设备、强监
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令陕西高院首检(呈据长安地方法院首席检察官凌应麟请准改叙荐
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作者:暂无 来源:司法行政公报 年份:1934 文献类型 :期刊文章
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描述:令陕西高院首检(呈据长安地方法院首席检察官凌应麟请准改叙荐
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臧懋循改編評點《還魂記》呈現之曲學批評及其意義
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作者:陳慧珍 来源:戲曲學報 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 臧懋循 湯顯祖 牡丹亭 還魂記 戲曲批評
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描述:道,因此音律的辨正可說是臧懋循改編《牡丹亭》之首要目的,故本文將研究焦點集中於曲學方面,透過對於臧懋循改評本《還魂記》中更動曲牌、刪改曲文等動作的詳細分析,結合眉批的說明,深入探究臧懋循對湯顯祖
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郑司农注《周礼》所用“读为”术语考辨:兼评段玉裁对“读为”
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作者:楊天宇 年份:2009 文献类型 :会议论文 关键词: 郑司农 《周官解诂》 " 读为" 段玉裁的界定
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描述:并非都是用以解释通假字的,情况十分复杂,真正用以解释通假字的,仅42例,只占全部字例的35%,此外还有多种情况。这说明在郑司农那个时代,训诂术语的创制和运用还很不规范,带有很大的随意性。同时也说明,段玉裁对汉代训诂术语的界定,带有很大的主观性、片面性,并不完全符合汉代训诂学的实际,因此不可盲目信从。
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我相信中国队能打胜” ——中国队主教练陈道宏评中澳比赛
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作者:黄振中 来源:人民日报 年份:1994 文献类型 :报纸
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描述:“我相信中国队能打胜”
——中国队主教练陈道宏评中澳比赛
中国女篮主教练陈道宏今天在评球时首先说,我相信中国队能胜澳大利亚队,即使在比分落后时,这个信心也未动摇。
谈及上半场打得被动的原因时
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阳光礼赞 ——评成都军区《嘹亮军歌献给党》歌咏活动 陈奎及
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作者:陈奎及 来源:解放军报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 在庆祝中国共产党成立90周年之际,成都军区官兵在电视屏幕上展示出的《嘹亮军歌献给党》歌咏活动风采,是阳光交响的豪迈挥洒,也是阳光礼赞的倾心抒发!
成都军区的节目最大特色是:直抒心声,毫无雕琢之感。当驻西藏汽车团战士们演唱《同人民在一起》这首歌时,他们唱的是朴实无华的速写音韵,是“现身说法”式的歌
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副校长陈奎生率队赴中南民大调研学习评建工作经验
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作者:暂无 来源:武汉科技大学报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯 6月12日上午,副校长陈奎生带领学校各评建工作建设组成员一行21人,赴中南民族大学调研学习评建工作经验。该校在2001年教育部本科教学随机评估和2006年教育部本科教学评估中均被评为
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取评建工作之经 副校长陈奎生 带队到武汉工业学院学习考察
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作者:暂无 来源:武汉科技大学报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯 1日上午,陈奎生副校长带领学校和学院各评建小组负责人一行33人,前往2006年教育部本科教学评估优秀高校———武汉工业学院学习考察评建工作。
武汉工业学院院长李杰、副院长韦一良