检索结果相关分组
- 心理发展应是教师专业标准的重要构成
- 作者：雷泓霈 来源：快乐阅读(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师专业标准 心理发展 教师发展 个人修养 乐观向上 调节情绪 平和心态 专业化
- 描述：当下，将教师发展提升到专业化、制度化层面，很有必要。可研读完三个专业标准，仅仅将心理发展归纳到了“个人修养与行为”板块中，“乐观向上、热情、有亲和力；善于自我调节情绪，保持平和心态”没有单列
- 健康长寿也应是城市发展的长远指标
- 作者：赵志疆 来源：晚晴 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：源般散发着无穷魅力。
- 李纪顺将返课堂
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2004 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯 连日来，本报先后以《大学，我要读下去》和《“民工大学生”引来如潮关爱》为题，报道了焦作工学院的学生李纪顺为完成学业到建筑工地打工的事情。昨日，一些单位和个人来到本报，与李纪顺见面，并将学费
- 来自日常课堂的困惑
- 作者：李弗不 来源：教育科学论坛 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂实录 优秀学生 公开课 困惑 王安石 课前准备 教师 日常教学 学科教学 老师
- 描述：社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
- 课堂提问“五性”
- 作者：陈吾元 来源：语文教学通讯 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 针对性 思维特点 吸引学生 设计问题 王安石 文学家 思想家 实际出发 宋代
- 描述：1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了
- 让古诗成为数学课堂的调味品
- 作者：蒋永键 来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课导入 古诗 王安石 宋代诗人 引导学生 概念教学 字母表示 数学课堂 精心设计 教师
- 描述：一、新课导入———未成曲调先有情好的戏剧,总要有序幕,演出才能跌宕起伏。作为教师,要精心设计新课导入,使我们的课堂做到"未成曲调先有情"。如教学"用字母表示数"时,我先让学生背一背宋代诗人王安石
- 关于“课堂思辨”的策略思考
- 作者：冒建平 来源：江西教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 文本 课堂教学 王安石 价值取向 关键词 教师 柳宗元 学习过程 策略思考
- 描述：,要让他们伸一下手,立一下脚就能够到。如王安石的诗"春风又绿江南岸,明月何时照我还"这句
- 也谈国学进课堂
- 作者：赵福楼 来源：语文建设 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：:“国学者,在国城中王宫左之小学也.”由此可见,“国学”在中国古代,指的是国家一级的学校,与汉代的“太学”相当.20世纪初,西风东渐时期,与西学(即西方文化、经济、科学、政治、思想等总称)相对,提出“国学”,侧重在两者的差异性,以文化和思想为主要比较方面.中国有着悠久的文化历史,在文化发育中已经形成被广泛认可的价值体系,当西方文化思想潮流来袭时,势必引发与本土文化的冲突.国学,这个时候自然成为一批本土意识非常强烈的文化人树立起来的旗帜.
- 把云南打造成更高层次对外开放平台
- 作者：谢炜 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：把云南打造成更高层次对外开放平台