检索结果相关分组
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 素质教育应是个性教育
- 作者：张志瑞 来源：学周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实施素质教育 个性教育 学生个性 新课程改革 全员育人 尊重学生 教育体制改革 教育理念 以人为本 个性差异
- 描述：当前,我国的教育体制改革在市场经济的大潮中正如火如荼的展开,全员育人,促进学生的全面发展,以人为本的教育理念也在新课程改革的进程中被越来越多的提及和推崇。在世界经济呈现全球化、政治呈现多极化
- 教育，即应是原生态的
- 作者：张通晓 来源：读与写(上下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：果上的最大值。有人说，好的教育是让教育适合学生，而不是让学生适合教育，那就是现已达成共识并逐一推行组织实施的＂适合教育＂。
- 素质教育应是个性教育
- 作者：刘玉真 来源：湖南中学物理(教育前沿) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：目前素质教育改革进行得如火如茶,如何实施素质教育也成了大家讨论的热门话题.施行素质教育应该全面转变教育观念,尤其要重要学生性差异.
- 孔子的思想
- 作者：孙开太 来源：历史教学 年份：1979 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子思想 奴隶主贵族 地主阶级 统治者 奴隶社会 鲁国 周礼 教育思想 唯心主义 相结合
- 描述：小吏.因孔子懂得周礼.鲁昭公曾派他到周王室史官那儿去学礼.后来,因鲁国内乱,孔子到齐国,但未被重用.回到鲁国后,广收门徒,从事教育,整理文化
- 自由不是被抛弃 山东省心理咨询中心副主任医师吴宏新谈离退
- 作者：暂无 来源：当代健康报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： ■ 本报记者 刘芳 高文超 专家简介 吴宏新，山东省精神卫生中心、山东省心理咨询中心副主任医师，从事精神疾病的临床治疗工作二十余年，1993年赴上海市精神卫生中心进修，开始临床
- 爱唱歌、爱运动、也爱搞怪 当过大队长、班长，还有班级心理委
- 作者：暂无 来源：株洲晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：▲开朗大方的肖韵曼 ▲肖韵曼的全家福 ▲肖韵曼和班主任徐老师在一起 开朗、大方，面对提问，她总能说出一大串话来。这是昨日下午记者与肖韵曼交流时的第一印象。对于自己取得的成绩，肖韵曼显得平静得“嘿人”，接近下午4点时她说，如果没有媒体采访，这时候可能就去健身俱乐部做运动了。 比估分多了
- 扁戒护就医肿瘤变3颗但应是良性的血块医生指出扁是心理问题
- 作者：暂无 来源：东南快报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：扁戒护就医肿瘤变3颗但应是良性的血块医生指出扁是心理问题