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教师应是儿童学习环境的准备者
作者:侯莉敏  来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习环境  儿童  教师  自由活动  相互作用  环境因素  动植物  有机体 
描述:教师应是儿童学习环境的准备者
教学追求的应是学会学习
作者:暂无 来源:现代教学 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:教学追求的应是学会学习
幼儿应是学习活动的主人
作者:顾凤英  来源:早期教育(教师版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿  学习活动  教师  教学活动  蝴蝶  教育思想转变  双边活动  重要课题  直接影响  游戏 
描述:让幼儿做学习活动的小主人,是教育思想转变的一个重要课题。教学活动是教与学的双边活动,是由教师和小朋友共同完成的。教师的教育思想决定幼儿所处的地位,幼儿所处的地位直接影响教育的效果。在这双边活动中
学习应是学生“再创造”的过程
作者:章庆林  来源:池州师专学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教  创造  接受  过程 
描述:数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
学习应是党员干部的不懈追求
作者:高茂祥  来源:先锋队 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 党员干部  基层党组织  不断学习  生机活力  科学理论  创造力  开创新局面  新情况  凝聚力  实践经验 
描述:不断学习、不停更新,这是党组织保持生机活力的源泉。党组织怎样才能具有不竭的创造力、凝聚力、战斗力呢?我认为,主要在于科学理论的武装,在于共同信念的鼓舞,在于实践经验的总结。基层党组织能否
天天应是学习雷锋日”
作者:江镇  来源:中国电业 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习习惯  志愿者  精神  涌现 
描述:又逢“学习雷锋日”,每到这个时候街头巷尾都会涌现很多学雷锋志愿者,雷锋精神在这一刻得到了升华。然笔者发现,有少数单位、个人只在“学习雷锋日”里彰显学雷锋的激情,在日常生活工作中并没有形成一个好的学习
五、共产党员应是学习的模范
作者:暂无 来源:党的教育(农村版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章
描述:五、共产党员应是学习的模范
课堂学习应是课前预习的延续
作者:赵功文 张国安  来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:课堂学习应是课前预习的延续
“满足儿童的需要”应是首要的追求目标
作者:暂无 来源:学前教育:幼教版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《幼儿园教育指导纲要  《幼儿园教育指导纲要  试行  试行      儿童  儿童  世界音乐教育  世界音乐教育  教育心理学  教育心理学  《纲要》  《纲要》  老师  老师  反复  反复  学习  学习 
描述:经常交流后,我发现自己突然明白了一个再朴素不过的道理,
班主任应是一名长大的“儿童”
作者:张霞  来源:新课程·小学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童  班主任  班级管理  长大  自主管理  立场  冷水  热水器  二年级  教育 
描述:。 这件小事启发我一个教育工作者的反思。在教育的现实中,儿童的立场常常受到了猛烈的冲击,最为突出和严重的是,成人们(当然包括教师)以惯有的思维,从自己的立场出发,把自己的需求当作儿童的需求,以自己的兴趣