-
“好(hao)逑”还是“好(hao)逑”
-
作者:王本利 来源:现代语文:高中版 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学法 高中四册 语文 《牡丹亭》 汤显祖
-
描述:“好(hao)逑”还是“好(hao)逑”
-
“酒色财气”诗
-
作者:马蹄声 来源:语文月刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡 王安石 中学 语文 诗歌鉴赏
-
描述:相传苏东坡、王安石、宋神宗皆先后和佛印诗“酒色财气”,流传民间,成为大众喜闻乐谈的故事。现辑录于后,供读者共赏。[第一段]
-
北方春节的美丽画卷:刘绍棠《本命年的回想》赏析
-
作者:仲富兰 来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 《本命年的回想》 初中 语文 阅读鉴赏
-
描述:都将“中国气派、民族风格、乡土题材、地方特色”力透纸背地镌刻在他的作品中。[第一段]
-
亲近母语走进生活:教学《师恩难忘》一文有感
-
作者:鲁良东 来源:教育界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 故事 生活 语文 教学观
-
描述:在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸.语文老师要提升自身的生活素养,引导学生在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使学生受用一生.
-
亲近母语 走进生活:教学《师恩难忘》一文有感
-
作者:鲁良东 来源:教育界(基础教育研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 故事 生活 语文 教学观
-
描述:在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸。语文老师要提升自身的生活素养,引导学生在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使学生受用一生。
-
为张铭清导览 解说员「爆红」(附图)
-
作者:暂无 来源:香港大公网 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:为张铭清导览 解说员「爆红」(附图)
-
输入卫导与ARPA雷达的应是对地速度还是对水速度
-
作者:刘有钟 来源:航海技术 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 对地速度 ARPA雷达 推算船位 计程仪 航迹向 卫导 实测船位 真航向 船的航向 向正北
-
描述:自己的发现与看法。
-
历史上的土地制度和土地政策综合导学
-
作者:张文芝 来源:中学历史教学研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 土地政策 土地制度 封建土地所有制 土地国有制 导学 历史 春秋战国时期 封建社会 王安石变法 奴隶社会
-
描述:种土地占有形态:封建土地国有制(如均田制、屯田制)、地主土地所有制、自耕农土地所有制。我国封建社会实行的与土地有关的赋税制度,如田租、租庸调制、两税法、一条鞭法和摊丁入亩等。我国封建社会的土地兼并及评价。
-
语文教学应是“生活中的语文”
-
作者:暂无 来源:神州民俗·当代教育教学研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章
-
描述:过程中,应注入“时代的活水”。 1语文教学“生活化” 1.1语文讲读“生活化”。所谓语文讲读“生活化”,是指课堂语文讲读要面对中学生生活实际,去寻找课堂内容与学生生活的最佳结合点,使课文走进学生
-
真实应是语文教材的根本
-
作者:暂无 来源:淇河晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:真实应是语文教材的根本