检索结果相关分组
- 教师应是道德教育的躬行者
- 作者：黄芳 来源：中国职工教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
- 描述：教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
- 《四书评》不是李贽著作的考证
- 作者：崔文印 来源：哲学研究 年份：1980 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李贽 书评 混乱现象 李氏 焦竑 真书 叶昼 周亮工 《书影》 《水浒传》
- 描述： 李贽的著作,由于他死后“书益传,名益重”(汪本钶:《续刻李氏焚书序》),“假托者众”(焦竑:《李氏续焚书序》),因而造成了“真书、赝书并传于天下”(张鼐:《读卓吾老子书述》)的混乱现象。这给今天我们研究李贽
- 虞集《〈西游记〉序》考证
- 作者：石钟扬 来源：明清小说研究 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 虞集 《西游记》序 《西游记》平话
- 描述：代中叶学者,自然不可能预为明代小说《西游记》作序。虞集所序者当为那深藏在历史帷幕中的《西游记》平话。《西游记》平话历来被学者视为元末明初之物,我则考定它为宋末元初之作品。
- 罗汝芳的教育思想
- 作者：罗伽禄 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
- 描述：论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
- 苏颂师友考
- 作者：颜中其 来源：长春中医学院学报 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏颂 李觏 黄晞 历史人物 考证
- 描述：通过对苏颂的师长李觏、黄晞及同窗好友在其成长过程中所起的作用进行了考证,认为苏颂的成长过程,得益于师友的教诲极大,从而为研究苏颂生平及其思想发展提供了依据。
- 考据与研究--从年谱的编写谈起
- 作者：徐朔方 来源：文艺研究 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 年谱 考证 王安石 司马迁 王廷相
- 描述：本文系作者为《明代文学史参考资料》一书所撰写的前言。作者从年谱编写须实事求是的科学性谈起，阐述了作为文史研究工作的基础──考据学的重要性，并以某些历史人物的个案为例，探讨了考证的若干方法问题。本文
- 心理咨询应是重要的德育方法
- 作者：李红真 来源：吉林教育科学 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心理咨询 咨询心理学 德育方法 品德行为 班集体 德育工作 心理咨询工作 学生个体社会化 对立统一 社会性发展
- 描述：心理咨询应是重要的德育方法辽源矿务局教育处李红真心理学研究成果表明；心理因素对思想品德内容的构建有着巨大的作用，良好的思想品德行为是建立在良好的心理素质之上的，不良的个性心理会导致品德行为的偏离
- 论宋明理学的道德修养途径与方法
- 作者：张家成 李班 来源：浙江大学学报(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 道德修养论 宋明理学 王阳明 《朱子语类》 陆九渊 象山先生 主敬涵养 朱熹 道德修养方法 道德意识
- 描述：论宋明理学的道德修养途径与方法张家成李班传统儒家学说以“明德”为本。儒家所谓的“为学”就是要学作“大人”、“圣人”，儒学的主要经典几乎都是围绕如何学作“圣人”立论的。因而，“为学”的本质内容即是
- 论汤显祖戏曲艺术表演方法的特点及其形成
- 作者：姚莽 来源：戏剧学习 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：论汤显祖戏曲艺术表演方法的特点及其形成