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爱心应是师范素质教育的基础
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作者:吴卫平 来源:天中学刊 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 师范素质教育 情感教育 中小学教育 儿童素质教育 中师教育 道德品质 基础教育 教师职业修养 小学教师素质 思想品质修养
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描述:爱心应是师范素质教育的基础
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阳明学派分化的思想基础
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作者:钱明 来源:浙江学刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 姚江学派 主静 罗汝芳 王阳明弟子 阳明学 归寂 思想基础 日本学者 黄宗羲 阳明后学
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描述:的兴盛,其内部潜滋暗长的几股背驰的力量也开始崭露头角。到了万历初年,阳明学派分化的阵势逐渐明朗。其后学各执一说,纷争迭起,揭开了有明学术思想“一本而万殊”(黄宗羲语)的精彩篇章。
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论王安石教育思想的哲学基础
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作者:吴云生 来源:江西教育科研 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育思想 哲学基础 唯物主义 政治改革 人性观 教育目的 唯心主义 受教育 政治家
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描述:一个有机组成部分。
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苜蓿应是新疆的基础作物
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作者:吴振亚 来源:新疆农垦科技 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 苜蓿 绿肥作物 保土 肥田
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描述:了巨大投资与盐碱斗争,成绩虽然可观,但仍未能扼制住盐碱向耕地的进攻。为了不断提高农业的总产和单产,往往需要增加大量的投入,这样,单位产品的成本不断上升,而土壤有机质大都在1%以下,高产穷场屡见不鲜。
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公正的“证据”应是司法公正的基础
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作者:暂无 来源:法治 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:公正的“证据”应是司法公正的基础
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大学生网络自我与现实自我的结构和特征
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作者:缪佩君 年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 网络自我 现实自我 量表 网络使用 人际关系 博士学位论文 网络城市 自我参照效应 理想自我 总体比较 自我概念 自我意识的 不一致 得分 人格健全 人际交往 可能自我 维度分析 情境论 黄希庭
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高考试题应是现实教育“风向标”
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作者:暂无 来源:丽水日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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升级转型应是立足现实的朴实进步
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作者:暂无 来源:新快报 年份:2014 文献类型 :报纸
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生产力应是一种现实的社会物质力量
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作者:刘明生 来源:复印报刊资料(政治经济学 总论部分) 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:生产力应是一种现实的社会物质力量
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论李觏对儒学现实主义精神的发展
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作者:钱振林 饶国宾 来源:江西社会科学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 礼统内外 礼统内外 礼顺人欲 礼顺人欲 学礼成圣 学礼成圣
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描述:透析整个儒学发展史,儒学的生命力除了与其意识形态地位有关外,更大程度上在于其中充满现实冲突与融合的现实主义精神,李觏则是在秉承先秦儒家的思想基础上,阐发了“礼统内外”、“礼顺人欲”、“学礼成圣