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书法专题:曾熙艺术声名兴衰之原因探析
作者:冯文华  来源:书法赏评 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 李瑞清  书法  书画家  上海  书画作品  原因探析  声名  吴昌硕  审美趋向  艺术市场 
描述:20世纪初期,曾熙曾与黄宾虹、吴昌硕、李瑞清并称为海上四妖,作为近代海上碑派书法的主要代表和主将,曾熙当时的大师地位可以说是勿庸置疑的。然而,时至今日,曾与曾熙一起享誉海上的书画家及其作品依然
书法正楷 市招圣手 唐驼其人其艺
作者:金兴明  来源:收藏家 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法  上海  中华书局  印刷业  书写  出版界  发达国家  李瑞清  中央银行  中国图书 
描述:唐驼是上个世纪30年代上海有名的写市招的高手。和他同时的还有天台山农刘介玉(1878-1932年)、马公愚(1890-1969年)。刘介玉学清道人李瑞清的魏碑,骨架峥嵘,结构比清道人
熔冶古今书法的一代宗师:李瑞清
作者:李定一 陈绍衣  来源:海峡文艺出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 李瑞清  李瑞清  1867  1867  1920  1920  生平事迹  生平事迹  李瑞清  李瑞清  中国画  中国画  艺术评论  艺术评论  李瑞清  李瑞清  书法  书法  艺术评论  艺术评论 
描述:熔冶古今书法的一代宗师:李瑞清
从《评跋萃刊》看晚清书家对赵体书法的反思性评价
作者:瞿忠谋  来源:书法 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法  康有为  反思性  评价  吴兴  晚清  祝允明  何良俊  李瑞清  宋四家 
描述:’。又曰:‘自右军之后,唐人得其形似,而不得其神韵,米南宫得其神韵,而不得其形似;兼形似神韵而得之者,惟赵子昂一人而已。’此可为书家定论。"毁之者则斥赵书为"奴书",其中尤以傅山和康有为为代表。
李浩书法作品欣赏
作者:李浩  来源:时代文学(上半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作品欣赏  书法 
描述:李浩书法作品欣赏
真实应是语文教材的根本
作者:暂无 来源:淇河晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:真实应是语文教材的根本
宋代的蒙学教材
作者:熊承涤  来源:课程.教材.教法 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 蒙学教材  《玉海》  王应麟  儿童  历史教材  社会基础  《三字经》  覆盖面  赵匡胤  盖梁 
描述:时还有仿照这种体裁编儿童课本的。如胡寅(致堂)的《叙古千文》是一本蒙学历史教材,简单地概括了从古代到宋代的历史轮廓,言简意赅;
文言教材疑点辨析
作者:高仲科  来源:语文教学通讯 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 注释  王安石  初中语文  高中  形容词  书信  孟子  答司马谏议书  屈原  辨析 
描述:《愚公移山》:“寒暑易节,始一反焉。”高中第一册《国殇》:“出不
教材还应是引子
作者:邓忠  来源:语文教学通讯:高中刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学思想  语文教学  教学质量  教学内容  教学方法  高中  教材研究 
描述:教材还应是引子
学生应是教材的主体
作者:李大全  来源:达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新教材  电学  学生  主体 
描述:主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。