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避实 写虚 清空 情真——评《瑶妃传奇》的当代审美意识
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作者:阳熠 来源:南方文坛 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 情真 艺术精品 戏剧史 作品 当代人 李渔 审美意识 京城 创作者 汤显祖
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描述:、元曲。这虽然是文体演变的规律,但却道出了一条法则:一旦表现思想的形式制约了内容,新的形式必然产生,内容总是寻求相应的形式为载体,以求统一和谐。事物总是不断向前发展,静止状态
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中国法律变迁的传统及文化动因:从当代收容遣送制度立废启论
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作者:陈晓枫 来源:法律文化研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 收容遣送工作 法律变迁 流浪乞讨人员 制度变迁 思维方式 孙志刚 文化动因 王安石变法 问题研究 文化研究
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描述:的现象,在中国立法史上似为仅有。而以此案为契机,中国的户籍登
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人师应是智如泉源 行为之表:浅谈当代教师的职业要求和必备条件
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作者:田成 来源:读与写·教育教学刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 当代教师 学生 灵魂工程师 科学发展观 专业思想 教师队伍 社会主义 重要思想 邓小平理论 科学世界观
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描述:多年来的教育生涯,使笔者感受最深的,莫过于智如泉源,行可为表仪者,人师也。被誉为人类灵魂工程师的教师,既要在有限的时间内,向学生传授人类在漫长的历史发展中积累的
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立足当代,探源求本:朱天曙教授《感旧:周亮工及其〈印人传〉
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作者:郝文杰 来源:书画世界 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:指可数。朱天曙教授正是在这种日益浮躁的学风中,不畏艰辛,寻枝振叶,力求“面向事情本事”,把周亮工及《印人传》中的有活力、有价值的人生与审美尽呈读者眼前。在著述中,他表面上是在研究古人,实质上,是站在今天时代的高度,去审视周亮工其人其事,其时其艺,及其审美思想中有益的养分。天曙教授探“本”求“源”,旨在弄清一个思想家及学人是如何在自己的日常生活中贯穿自己的审美理想,又是如何在生存中坚持着自己的艺术追求,而这对于今天跨世纪之交、大变迁时代的艺术家们无疑是一笔值得学习与借鉴的财富。有感于他探真返原的勇气,加之其语言流畅生动,我一口气读完该书,沉静思之,认为本书有两方面的特色。
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来源·争论·特性——陆九渊教育思想三论
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作者:顾春 来源:教育科学出版社 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 陆九渊 1139 1193 教育思想 研究
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描述:来源·争论·特性——陆九渊教育思想三论
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毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
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作者:徐书确 来源:福州大学 年份:1990 文献类型 :会议论文
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描述:毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
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试论陆九渊教育哲学与禅宗关系
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作者:顾春 年份:2009 文献类型 :会议论文
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描述:自朱陆鹅湖论战以来,陆九渊与禅宗的关系问题就成了一桩打不完的笔墨官司。宗朱者诋陆为狂禅,宗陆者则极力为陆九渊洗刷清白:象山辨义利之分,立大体,求放心,以后示学笃为己之道,其功亦宁可得而尽诬之。而世之儒者,附和雷同,不究其实而概目之以禅宗,则诚
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李瑞清工艺教育思想研究
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作者:陈宏 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 李瑞清 图画手工科 工艺教育思想
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描述:出的艺术设计人才。从李瑞清在两江优级师范学堂开设“图画手工科”算起,中国设计艺术教育发展了百余年的历史,在中国设计艺术教育发展百年之际,回顾历史,能使我们更好地认清现在,鉴照未来。李瑞清爱好艺术
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陆九渊书院教育思想及实践研究
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作者:田莉 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 陆九渊 书院 书院教育
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描述:说明陆九渊所经营的槐堂书屋及象山精舍都属于真正意义上的书院。第二部分分析陆九渊书院教育思想产生的历史背景及理论基础。书香家世、官方持续恪守的“重文”政策、理学传承与发展的需求构成了重要的历史背景
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比较朱熹与陆九渊读书法对语文教育的启示
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作者:陈露 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 朱熹 陆九渊 读书法 语文教育
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描述:的语文教育而言有何启示性意义。如今的语文教育往往只注重知识的灌输,而对于学生学习方法的培养缺少关注。在这个教育环境下重新展现宋朝教育家系统的读书方法可以为语文教育挖掘一条新道,也是一条本该好好引导却遭人