检索结果相关分组
- 校长应是人师 人梯 人率的典范
- 作者：暂无 来源：西安日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：校长应是人师 人梯 人率的典范
- 校长应是人师 人梯 人率的典范
- 作者：王养利 来源：西安日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：校长应是人师 人梯 人率的典范
- 高校校长应是善于“成人之美”之人
- 作者：暂无 来源：新华日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：高校校长应是善于“成人之美”之人
- 校长应是教育家加管理专家
- 作者：暂无 来源：黄石日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：校长应是教育家加管理专家
- 开拓型校长应是一个“活泼元素”
- 作者：暂无 来源：国内外教育文摘 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：开拓型校长应是一个“活泼元素”
- 黄埔军校的首任校长应是程潜
- 作者：暂无 来源：史海 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：黄埔军校的首任校长应是程潜
- 校长应是高效课堂改革的领导者
- 作者：李栋良 来源：陕西教育(行政) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学校长 课堂改革 领导者 认识水平 教育观念 理论素养 实施者
- 描述：，形成自己独特的教学风格，以自己的教育艺术强化人格魅力，进而影响教师、学生参与课改；三要不断积累和总结经验。
- 读《闲情偶寄》札记
- 作者：杜书瀛 来源：学习与探索 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《闲情偶寄》 “机趣” 个性化语言 戏曲语言 李渔 语言个性化 汤显祖 “心” 性格特点 《吴宓自编年谱》
- 描述：读《闲情偶寄》札记杜书瀛漫说“第一”“第二”寻常人们所称“第一”、“第二”云云，一般有两个含义。一个是指价值的大小、高低，地位的轻重、显卑，譬如楚汉相争项羽最盛的时候，那真是“力拔山兮气盖世”，何等