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资料员的定位应是“学科专家”——学习《普通高等学校图书馆规
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作者:陈文敏 来源:河北科技图苑 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 资料员 学科专家 普通高等学校图书馆规程
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描述:《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》提出 ,要重视培养高层次的学科专家。作为开发专业信息资源的高校资料室工作人员的定位 ,更应是“学科专家”。对资料室工作人员如何成为学科专家进行了论述
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课堂学习应是课前预习的延续:以《孙权劝学》的教学为例
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作者:赵功文 张国安 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 课前预习 课堂学习 引导学生 学习过程 教师 教学过程 全过程 学习新知识 孙权
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描述:两个阶
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基层文化站应是农民终身学习的大课堂
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作者:沈广琴 来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会教育活动 知识资源 培训活动 局限 实现方法
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描述:基层文化站承载着传承人类文明、传播知识信息、保障农民基本文化权益的重要职责,是农民终身学习的大课堂。
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前置性学习应是语文教学有效课堂的保障
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作者:秦悦 来源:长三角(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自主学习 教师 前置 作业布置 中学语文教学 课堂 主动参与 教学环节 会学习 孔乙己
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描述:三,灵活变通。为了转变这种现状,我们便提出要让学生"自己动起来"。这一理念说白了就是要让学生主动参与课
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教学应是激发学生对学习的兴趣:对“问题驱动”教学模式的探讨
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作者:李弘 来源:科学大众(科学教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 物理教学 “三动模式”
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描述:"三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
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不懂佛学就不懂中国文化:学习赵朴初文稿札记
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作者:朱家托 来源:法音 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵朴初 中国文化 佛教文化 高一学生 佛学 褒禅山 文稿 王安石 太湖县 词语
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描述:其实这句话的原作者是赵朴初先生,他在《法音》1986年第2期发表
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米易文史资料 纪念米易县政协成立五十周年专辑·走过五十年
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作者:中国人民政治协商地议米易县委员会编 年份:2006 文献类型 :图书
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描述:米易文史资料 纪念米易县政协成立五十周年专辑·走过五十年
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纪念中国海员工会成立九十周年座谈会召开 王兆国致贺信
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作者:陈郁 来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
本报北京4月6日讯 记者陈郁报道:“纪念中国海员工会成立90周年座谈会”6日在人民大会堂隆重召开。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国发贺信,向全国交通水运系统
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资溪举行纪念李觏诞辰一千周年活动:刘华出席
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作者:余进 黄初晨 来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 11月29日,资溪县泰伯公园广场彩球飘扬、礼炮齐鸣,纪念李觏诞辰1000周年大型庆典活动在此举行。省文联主席刘华,市委常委、宣传部长黄晓波,市人大常委会副主任杨小梅出席并为泰伯公园李觏雕像揭
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北京纪念倪征(日奥)李浩培百年诞辰
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作者:暂无 来源:光明日报 年份:2006 文献类型 :报纸
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描述:本报北京7月22日电(通讯员陈会君)昨天上午,我国国际法学会、外交部条约法律司在北京联合纪念倪征
、李浩培诞辰百周年。李肇星外长到会讲话。
李肇星说,倪老和李老丰富的著述和实践是中国国际法学