检索结果相关分组
- 与人教社教材编写专家论“叙述”：再向袁行霈主编讨教
- 作者：徐江 来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教材编写 叙述性 袁行霈 过程重构 中学语文教学 王安石 漫游者 叙述意识 写作教学 过去
- 描述：更多关注的是一个缺字,即教
- 古诗词教学：不该或缺的教材意识：也评陶淑文执教的《夜归鹿门
- 作者：范维胜 来源：中学语文教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 教材意识 《中学语文教学》 执教 知人论世 课堂观察 2010年 古代诗歌
- 描述：，朱老师在观课评价时似乎也并未涉及。
- 两曾为情还魂的旷世杰作－汤显祖《牡丹亭》与格鲁克《奥菲欧与
- 作者：池洁 来源：上海师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 《牡丹亭》 格鲁克 《奥菲欧与尤丽狄茜》 戏曲 歌剧 文学 音乐 比较研究 主题思想 情节
- 描述：尤丽狄茜》作一番比较研究，从作品产生的时代及主题思想，戏剧情节，艺术成就及对后世的影响等三方面作出比较分析，进而指出中国戏曲与西方歌剧的共通之处与不同特点，藉此为中西文化的比较研究提供了一个视角。
- 唐宋音乐管理与唐宋词发展研究
- 作者：龙建国 来源：南开大学出版社 年份：2012 文献类型 ：图书 关键词： 古代音乐 音乐史 研究 中国 唐宋时期 唐宋词 词曲史 研究
- 描述：唐宋音乐管理与唐宋词发展研究
- 维也纳森林的故事——奥地利音乐文化
- 作者：丁翼 来源：世界知识出版社 年份：2000 文献类型 ：图书 关键词： 音乐史 奥地利
- 描述：维也纳森林的故事——奥地利音乐文化