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条
制度创新和管理
创新
应是企业
创新
方向
作者:
贾学颖
来源:
中国财经报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
制度创新和管理
创新
应是企业
创新
方向
"
创新
"应是什么?:马克思与熊彼特
创新
思想之比较解说
作者:
汪澄清
来源:
中国经济信息
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
马克思
熊彼特
创新
思想
创新
主体
主要体现
创新
理论
经济的
创新
功能
企业家
主要动力
描述:
尽管马克思与熊彼特都承认,
创新
取决于社会经济结构,是经济发展的主要动力,但两者之间尚存在着五大差别
公证业务
创新
应是基于传统业务的
创新
作者:
杨少飞
来源:
中国公证
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
业务
创新
公证行业
传统业务
永恒主题
业务发展
公证制度
公证服务
描述:
业务
创新
是公证行业发展的永恒主题,但谈到
创新
就不能离开公证的传统业务,传统和
创新
是公证业务发展割裂不开的两个方面。传统业务是公证行业的主干,是公证制度设立的初衷;业务
创新
则是公证服务于社会的新方向
法学
教育
应是实务法学
教育
与法学院
教育
的结合
作者:
暂无
来源:
警官文苑
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
过司法考试和实务研修充当法科
教育
的质检部门和产品加工车间,获得了对法学
教育
相当的话语权。这种实务部门与法学院的配合,符合职业法律人才的培养规律,也有利于法学院秉持大学理想,免于沦为职业培训学校
如何提高小学
语文
课堂教学有效性王英
作者:
暂无
来源:
黔西南日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
在新课改大潮中,很多
语文
课堂教学仍然呈现出单调、枯燥、繁琐与压抑的状态,学生
语文
素养得不到真正有效的提高。那么,如何提高小学
语文
课堂教学的有效性呢? 一、充分预设,提高教学准备工作
语文
名师:书法不应是“负担”
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
名师:书法不应是“负担”
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
作者:
暂无
来源:
太原日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
语文
教学应是情感与理性的统一
作者:
曹新民
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
情感与理性
语文
教学
情感活动
情感体验
讲授内容
理性认知
理性原则
理性的抽象
语文
课堂教学
以情感人
描述:
语文
教学应是情感与理性的统一
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
作者:
暂无
来源:
金华日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
“真实”应是
语文
教材的基始点
作者:
暂无
来源:
恩施晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“真实”应是
语文
教材的基始点
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