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辩证逻辑应是逻辑而不是哲学
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作者:马佩 来源:河南社会科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章
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描述:辩证逻辑应是逻辑而不是哲学
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阅读教学中逻辑知识的运用
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作者:吴育华 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 逻辑知识 学生思维 语文课堂教学 豪强地主 静思考 语文能力 运用 王安石 司马光
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描述:在一些语文展示课上,阅读的分量很重,读的形式也多样化:朗读、默读、自由读、范读、比赛读、表演读……一时间,好似阅读教学的全部都在读上,学生的语文能力都能通过读来提高。笔者多次参加语文课堂教学观摩活动,冷静思考后
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古典诗歌也含逻辑
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作者:唐金龙 来源:考试(高考语文版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗歌 逻辑思维 形象思维 相似之处 艺术形象 王安石 梅花 寒山 因果联系 事物
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描述:鉴赏古典诗歌,人们一般能注意到其中的形象思维,并对此加以充分分析,却忽视对作品进行逻辑思维的分析,从而较难全面地理解作品的真正意蕴。形象思维不能排斥逻辑思维,而且必须以逻辑思维为基础。诗人对客观
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教师应是开发心力的人
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作者:暂无 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 心力 开发 教师 力量 体力 智力
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描述:人类有三种力量:体力、智力、念方。体力是身体的力量,即体能;智力是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
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发扬民主凝聚力量以改革促发展
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作者:暂无 来源:春城晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯 昨日上午,省长李纪恒率省政府领导和相关部门负责人来到省人大常委会,听取和征求对省政府工作和2014年《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。
座谈会上,大家畅所欲言,对2013年全省经济社会发展取得的成绩给予充分肯定,对省政府作出的努力给予积极评价,并围绕《政府工作报告(征求意见稿)》提出
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发扬民主凝聚力量共谋蓝图
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(记者 尹朝平) 昨日上午,省长李纪恒率省政府领导和相关部门负责人来到省人大常委会,听取和征求对省政府工作和2014年《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。
座谈会上,大家畅所欲言,对2013年全省经济社会发展取得的成绩给予充分肯定,对省政府作出的努力给予积极评价,并围绕《政府工作报告(
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“烟雾”女孩有力量———汪瑶
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作者:暂无 来源:海西晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:
去年7月22日《海西影像志》以《在“烟雾”中起步的女孩》为题,报道了突遭怪病劫难的汪瑶。与病魔搏斗的过程中,她用自己的方式把她的“汪瑶力量”带给身边人。
不少好心人获知汪瑶的遭遇后,向她伸出了援手
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政府应是不同博弈力量的平衡者
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作者:暂无 来源:中国青年报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:政府应是不同博弈力量的平衡者
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少年晏殊:诚实的力量
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作者:高广平 来源:小读者 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 少年 宋真宗 文学家 政治家 词作 北宋 科举考试 哲理 传诵
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描述:晏殊是北宋著名的文学家和政治家。他的词作娴雅婉丽、饱含哲理,最有名的当数无可奈何花落去,似曾相识燕归来,至今还被人们所传诵。
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自然语言逻辑的研究内容:周礼全语言逻辑思想的启迪
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作者:王健平 来源:哲学动态 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 自然语言逻辑 逻辑思想 周礼全 全语言 内容 逻辑研究 中国语言 50年代
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描述:阶段,这也大体反映了中国语言逻辑研究的不同阶段与不同思路。认真反思这三个阶段,可以使我们对自然语言逻辑研究什么的问题得到更为实际、全面的认识。