检索结果相关分组
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
作者:董旭午 王书月  来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  褒禅山  谋篇布局  课文  作者  激疑  引导学生  教学  事业成功  变法改革 
描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:钟汉尧  来源:福建基础教育研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 有效性  以学定教  教学相长 
描述:提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
课堂应是学生张扬个性的舞台
作者:江峙宏  来源:空中英语教室(新教师教学) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 兴趣  兴趣  教学  教学 
描述:关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
职业指导应是中职校学生的必修课
作者:陈久文  来源:现代阅读(教育版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业指导  教学 
描述:职业指导课必须适应形势的要求,承担其为学生服务、为社会服务的任务。
迎考复习九法
作者:孙继栋 王奉山  来源:教学与管理 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 记忆材料  历史课  学习方法  信息刺激  记忆法  比较法  周口店  王安石变法  记忆效果  系统化 
描述:迎考复习九法●山东省临沭县孙继栋王奉山我们大家都知道:在学习上是没有捷径可走的,特别是迎考复习,时间紧,任务重,如果没有通盘的打算和良好的学习方法,往往会使复习陷入困境,欲速而不达。而良好的学习方法
历史上的重大改革复习指要
作者:汪瀛  来源:中学政史地(高中文综) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 改革成功  魏孝文帝改革  历史上  王安石变法  高考  阅读材料  历史问题  解题关键  教育思想  榷盐法 
描述:【高考真题解析】例(2010年高考山东文综卷)阅读材料,回答问题。材料一以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。——王安石《本朝百年无事札子》
说东道西——“汉字构成”复习课设计
作者:刘江田  来源:语文教学与研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 复习  汉字  形声字  引申义  王安石  “心”  会意字  字本义  《一件小事》  表音文字 
描述:是“伏侍”(服事);至于“隐伏”、“埋伏”则是引申义了。 生:“江”、“海”既然都是形声字,它们为什么不读
高考历史六步复习
作者:田春明  来源:中学文科 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代史  高考  历史教材  纲要式  中国资本主义萌芽  王安石变法  系统化  统一战线  资产阶级革命  中国近代史 
描述:高考历史六步复习
王安石何时写《泊船瓜洲》
作者:甘立华  来源:小学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》  王安石  教学 
描述:王安石何时写《泊船瓜洲》
数学课应是美的
作者:吴江辉  来源:学问:现代教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课  乐学  学生  教学 
描述:让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使教学更好地服务于生活。