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《周礼正义》点校商榷
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作者:汪少華 年份:2010 文献类型 :会议论文
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描述:中华书局点校本《周礼正义》用力甚勤,校点甚精,令人钦佩。这部86卷的巨著涉猎广、难点多,点校者万得之隙也不免有半失之差。现将《周礼正义》第11—12册所见点校失误140余处条列如下。
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与《王安石治鄞》作者商榷
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作者:桂心仪 来源:宁波日报 年份:1987 文献类型 :报纸
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描述:与《王安石治鄞》作者商榷
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中学课本文言文注释商榷
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作者:许嘉璐 来源:复印报刊资料(中小学各科教学) 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 课本 文言文注释 同命 高中 《鸿门宴》 中学 项羽 汉书 《周礼 古书注释
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描述:讲授的基础,直接影
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“尔”是从事放牧的奴隶吗?——对《“尔”是谁》的商榷
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作者:陈化新 来源:西南民族大学学报(人文社科版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: “尔” 奴隶主贵族 《周礼》 郑注 头人 官司 畜牧 统治者 放牧牛 牧场
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描述:未能如此极妍尽态也。”从史料方面说,它反映了西周时代畜牧蕃盛的一个侧面,从中可以看出奴隶制牧业经济的表面繁荣和残酷剥削,以及当时某些经营管理制度。但对这首诗的描写对象和主题却存在着不同的看法,分歧的关键在于对诗中的“尔”究竟怎样理解。
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《中国历代文学作品选》注释商榷
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作者:陈鸿儒 来源:华侨大学学报(人文社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 《中国历代文学作品选》 注释商榷 第一自然 《说文》 原隰 第二自然 《吕氏春秋·察今》 “膝” 《周礼》 《汉语大字典》
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描述:《中国历代文学作品选》注释商榷陈鸿儒朱东润先生主编的《中国历代文学作品选》是使用比较广泛的高校古典文学课教材。在使用过程中,笔者觉得有些注释尚须进一步完善。今就上编第一册笔者讲授过的篇目举出数条
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《周礼正义》(天官)校对商榷
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作者:汪少华 来源:南京师范大学文学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼正义》 孙诒让 校对
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描述:;乙巳本、楚本不误,排印错讹。
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情至论-汤显祖美学思想的核心
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作者:邓为 年份:2000 文献类型 :学位论文 关键词: 美学思想 美学思想 汤显祖 汤显祖 情至论 情至论 梦思 梦思
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描述:全文除引方和结语外,共分四部分:1、简要介绍汤显祖的生平及他所处的时代.说明由阳明心蜕变而来的张扬自然人性、呼唤个性解放思潮,是汤显祖情至论形成的主要社会政治思想基础.2、简要论述了汤显祖情至论对儒
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李觏以廉政为核心的吏治观
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作者:王凯 来源:求是学刊 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 吏治 李觏 当权者 污吏 贪官 官吏队伍 寡欲 范仲淹 吏治主张 枉法
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描述:李觏以廉政为核心的吏治观
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汤显祖美学思想核心——“情”的浅析
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作者:赵静春 来源:沧州师范专科学校学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 美学思想核心 “情” “浪漫主义”
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描述:“情”是汤显祖美学思想的核心。汤显祖张扬的“情”有其独特的内涵,并由此独特的美学观出发,生成了其戏曲创作的浪漫主义风格。对此,应抓住汤显祖美学思想的核心——“情”这一独特范畴,加以探究,解读其“情
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李觏思想的核心价值探微
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作者:龚重谟 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏 李觏 核心价值 核心价值 医国 医国 未曾得君行道 未曾得君行道
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描述:”。他的思想直接影响了王安石变法,有称之为“王安石的先导”。他的“医国”思想是其整个思想体系的价值核心,具有永恒的普世价值,对我们今天深化体制改革,革除社会弊病也具有现实意义。