检索结果相关分组
人格美的光芒(一则):读屈原《橘颂》
作者:李元洛  来源:中华诗词 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏物诗  人格美  屈原  橘颂  杜甫  诗歌艺术  形象  唐代  胡应麟  唐人 
描述:《橘颂》
陈道富:拓宽储战略投资渠道
作者:陈道富  来源:中国产业经济动态 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 投资渠道  贬值风险  总量增长  外汇资产  藏汇于民  外汇储备  多元化 
描述:外汇资产的总量增长与贬值风险是中国相当长时间不得不面对的两难困局。在“藏汇于民”进展缓慢的情况下,当务之急是,拓宽外汇储备运作的多元化渠道。
“内圣”还是“王”:重新解析王安石讲学金陵的学术建构
作者:杨天保  来源:河南大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  金陵王学  王学  《三经新义》  新学 
描述:对象——一种极富“王”指向性的“三经新学”,大有分别。
吴澄“损致虚”理论探析
作者:汪伟  来源:江西中医药 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:吴澄“损致虚”理论探析
“内圣”还是“王”―重新解析王安石讲学金陵的学术建构
作者:杨天保  来源:河南大学学报·社会科学版 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  金陵王学  王学  三经新义  新学 
描述:对象-一种极富“王”指向性的“三经新学”,大有分别。
中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
作者:李敬敏  来源:重庆师院学报(哲学社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊文章
描述:中学文科教学研究:文学教学应是中学语文教学的重要组成部分
数学教学应是数学思维活动过程的教学
作者:赵绪昌  来源:数学通报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学  数学思维活动  思维活动过程  数学教材  培养能力  数学思维过程  数学教师  数学教育  数学知识  课堂教学 
描述:这个问题,有必要进行探讨,以期抛砖引玉.数学教学的本...
“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
作者:李俊 向芸 曾祥芹  来源:小学教学设计 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学设计  《梅花》  诗法  教学目标  语文“新课标”  咏梅诗  思想感情  王安石  非智力因素  阅读教学 
描述:“五读学诗法”教学——《梅花》教学设计与评析
语文教学应是学生潜在能力释放之源:对当前语文“有效”教学
作者:樊春妮  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  潜在能力  培养学生  语文课堂教学  引导学生  语文学习  释放  思考  教学目标  学与思 
描述:的强烈愿望的教学。综观当前的语文教学,总是感觉与课改前没有多大的
教学应是激发学生对学习的兴趣:对“问题驱动”教学模式的探讨
作者:李弘  来源:科学大众(科学教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 物理教学  “三动模式” 
描述:"三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人