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根据【检索词:爱唱歌的男孩黄鹤强】搜索到相关结果
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条
行政
强
制法主要应是控权法
作者:
暂无
来源:
京华时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
行政
强
制法主要应是控权法
做大做
强
人民币应是占优策略
作者:
暂无
来源:
经济参考报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
做大做
强
人民币应是占优策略
家长应是一本“
爱
的无字书”
作者:
暂无
来源:
张家港日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
家长应是一本“
爱
的无字书”
是“樯?”不应是“狂虏”或“
强
虏”
作者:
唐圭璋
金勤昌
来源:
语文教学
年份:
1957
文献类型 :
期刊文章
描述:
是“樯?”不应是“狂虏”或“
强
虏”
“寻梦”:杜丽娘
爱
路叙说
作者:
毛德富
来源:
殷都学刊
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
杜丽娘
《牡丹亭》
封建礼教
汤显祖
弗洛伊德
寻梦
崔莺莺
《西厢记》
爱情
林黛玉
描述:
“寻梦”─—杜丽娘
爱
路叙说毛德富在中国戏曲史上,杜丽娘是继崔莺莺两三百年之后又一成功的光辉形象。这一成功的艺术形象,无疑是戏剧家汤显祖的伟大创造,也是《牡丹亭》的主要成就之一,因而有人竟把《牡丹亭
洋务运动的指导思想应是“求
强
”、“求富”
作者:
孙占元
来源:
人文杂志
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
求
强
洋务运动
洋务派
“中体西用”
指导思想
冯桂芬
薛福成
军事工业
学习西方
李鸿章
描述:
个中心思想的理论之一。
爱
魂与情鬼──《死后》与《牡丹亭》比较谈
作者:
赵秋长
赵建国
来源:
世界文化
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
杜丽娘
魔幻现实主义
汤显祖
屠格涅夫
意识流小说
柳梦梅
爱情
凯莱
封建礼教
描述:
爱
魂与情鬼──《死后》与《牡丹亭》比较谈赵秋长,赵建国1598年汤显祖在他的传奇《牡丹亭》的作者题词中说:“情不知所起,一往而情深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至
经济
强
镇应是文明村镇
作者:
曾跃基
来源:
城乡建设
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
经济
强
镇
村镇建设
文明村镇
精神文明建设
基础设施建设
对外开放
乡镇企业小区
九龙江
农村城市化进程
贸易区域化
描述:
经济
强
镇应是文明村镇
本土
强
“潮”刘绍喜
作者:
邹锡兰
陈舟奇
来源:
中国经济周刊
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
本土
八十年代
黄金时代
市委书记
李嘉诚
人物
黄光裕
大陆
创业
描述:
“如果说上个世纪的七八十年代是海外潮商英雄辈出,那本土潮商的黄金时代则有些姗姗来迟;如果说香港一个李嘉诚、大陆一个黄光裕可以作为潮商领袖级人物,那么坚守潮汕本土的刘绍喜是一个不能忽略的人物。”汕头市委书记林木声同样看重本土潮商的创业人物。
新课堂应是充满
爱
的课堂
作者:
王燕虹
来源:
新教育(海南)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课堂
新课堂
学生主动参与
学生主动参与
小学生
小学生
学生个性
学生个性
课堂教学
课堂教学
创新精神
创新精神
主体意识
主体意识
新课程
新课程
描述:
新课程呼唤新课堂应该是充满
爱
的课堂。小学生刚走进学校.他们就像那细嫩的芽儿.需要更多的关爱、呵护和引导。教师应促进学生个性充分自。由地发展。引导学生主动参与课堂教学,培养学生的主体意识和创新精神
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