检索结果相关分组
- 周礼的历史局限
- 作者：刘文瑞 来源：管理学家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史局限性 周礼 中国古代管理思想
- 描述：成为历代国家治理的样板。至于周公，更是宰相执政的典范。即便不是儒家，面对渗透到朝野上下方方面面的礼仪规范和礼治精神，也不可能完全更弦易张，因为周礼已经具体化到生活细节之中，直到当代，吃饭饮酒的程式，招呼朋友的称谓，无不同周礼有着形形色色的关联。那种试图彻底割断传统的努力，不但会遇到藕断丝连的尴尬，而且会遇到传统的反弹。路径一旦选定，就会形成依赖。 从现代的眼光看，周礼的最大问题是没有给“发展”留出空间。周公制礼作乐考虑的核心问题，是如何维持社会秩序的安定，却没有给出超越过去的路标。用礼明确社会之“分”，并把这种秩序相对固定化；用乐明确社会之“和”，并给社会添加凝聚力。这一体系确实能使“和而不同”的秩序高度完善，但所形成的稳定和平衡是一种没有新出路的“死循环”。当然，我们不能要求周公就具有“开放社会”的眼光和境界，但我们必须看到“封闭社会”的局限和不足。
- 与元宵节有关的历史故事
- 作者：刘继兴 来源：农民文摘 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元宵节 典故成语 乐昌 传统节日 爱情故事 王安石 铜镜 历史故事 历史上 袁世凯
- 描述：为妻。其时隋军压境,徐德言担心故国灭亡后夫妻离散,便与乐昌公主商定,打破一面铜镜,各拿一半,作为以后相见的凭证,并约定在正月十五元宵节卖镜于街市,以获得对方的消息。不久,陈果为隋所
- 历史素材与作文话题
- 作者：赵玉华 来源：语数外学习(初中版九年级) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史素材 汉光武帝 大树 晏殊 官员 读书 治军 将军 举例 作文
- 描述：素材举例:1.东汉光武帝的大将冯异治军有方,作战骁勇,为人谦逊恭谨。在路上与其他官员相逢,他总是把车引到一边让别人先过。每次征战回来,众人争功论赏,他总是避到大树下不置一词,因此被人称为"大树将军"。
- 一片丹心育英才——记优秀班主任李浩武
- 作者：林伟 吴新龙 来源：教书育人 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班主任工作 李浩武 教书育人 爱 教师 教学改革 创新
- 描述：苗,雕塑着学生的心灵。他在短短十几年的教书生涯中就取得了令人瞩目
- 学习应是七色阳光
- 作者：李伟 来源：安徽教育 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学校 考试 作业 基础知识 成年人 课堂教学
- 描述：教师在怒气冲冲地训斥学生:你们到学校来干什么的?要玩就回家去,别来浪费时间。显然,他面对的是些贪玩、不用功的学生.这位好心的教师所说的话,我们经常可以听到,也许还有同感:是啊,学生来学校就是学习
- 师者，应是播洒阳光的使者
- 作者：李永龙 来源：中小学心理健康导航 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 使者 阳光 著名教育家 马卡连柯 高尚人格 教师 学生
- 描述：著名教育家马卡连柯认为：“不能控制自己情绪的教师不会成为好教师。”毋庸质疑，教师也是凡人，也有七情六欲，也常有不顺心的事发生。但教师从事的毕竟是“太阳底下最光辉的职业”，是学生眼中智慧的代表，高尚
- 教育应是一种人文关爱
- 作者：马建 来源：教学与管理：小学版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程改革 个性化体验 教育资源 人文关怀 素质教育 评分方法 教师
- 描述：教育应是一种人文关爱