检索结果相关分组
- 元代儒者价值观念中的“我”与“为我”：吴澄真儒观探析
- 作者：吴立群 来源：南华大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： “我” “我” “为我” “为我” 吴澄 吴澄 真儒观 真儒观
- 描述：在元代,儒者的价值观念发生了很大变化。这一变化可从其核心的主体意识和利益意识的变化中得到说明。元代著名理学家吴澄面对元代儒者所面临的价值危机,一方面以承继道统明确元代儒者的主体意识;另一方面以内圣外王规定元代儒者的利益意识,为元代儒者重新树立了真儒这一价值目标,肯定了元代儒者的人格自尊与价值自觉。
- 《涵芬楼文谈》之"作家修养论"探析
- 作者：兰培 来源：传奇·传记文学选刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴曾祺 《涵芬楼文谈》 作家修养论
- 描述：吴曾祺的<涵芬楼文谈>是近代一部较为完整的写作理论专著.在此,从创作主体方面入手,探究吴氏"作家修养论"之精髓与独创之处.
- 《啼笑因缘》中沈凤喜悲剧命运的成因探析
- 作者：崔应会 来源：河南广播电视大学学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 沈凤喜 悲剧命运 性格 社会环境
- 描述：沈凤喜是张恨水《啼笑因缘》中的女主人公,唱大鼓书的她先是与富家子弟樊家树之间有过一段感情纠葛,后来又成了大军阀刘德柱的姨太太。在刘德柱的喜怒无常之下,凤喜最后落了个被逼发疯的悲剧下场。沈凤喜的悲剧命运一方面与其自身的性格有关,另一方面也与她所生活的社会环境有关。
- “材料、情景——问题探究”式历史课堂教学模式探析——以“王
- 作者：刘计荣 来源：现代中小学教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课堂 教学模式 材料 情景一问题探究
- 描述：“材料、情景一问题探究”式的历史课堂教学是新课程背景下重构历史课堂的有效方式，这种教学模式的核心是有效地设计问题。以“王安石变法”教学为例，提出必须围绕教学目标设计问题，有的放矢；要联系材料、情景
- 徐春甫治疗眩晕效方探析
- 作者：周宿迪 郑日新 朱玲 来源：安徽中医学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新安医学 徐春甫 下法 眩晕
- 描述：新安医家徐春甫治疗眩晕的简便效方含大黄、荆芥穗和防风各等分,以大黄为君药,以利为度的通下法治疗眩晕,上病下治,塞者通之,是眩晕的创新性治疗法则。
- 旴江名医龚廷贤脾胃观学术思想探析
- 作者：周玉平 陈建章 邓棋卫 徐春娟 来源：中医文献杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 旴江医学 旴江医学 江西 江西 龚廷贤 龚廷贤 脾胃观 脾胃观 寿世保元 寿世保元 万病回春 万病回春
- 描述：作用,他主张通过对脾胃的调理而达到养生保健和康复的目的。龚廷贤的这些脾胃观思想在其所著《寿世保元》、《万病回春》等代表性著作中均有所体现。
- 旴江医家陈自明《外科精要》的学术特点探析
- 作者：喻国华 陈建章 邹来勇 来源：中医文献杂志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 旴江医学 江西临川 陈自明 外科精要 学术特点
- 描述：宋代旴江医家陈自明为医学史上一代卓有建树的大家,除妇科外,在外科方面也有很大成就,《外科精要》是较早以"外科"题名的专著之一,陈氏虽在书中广引前贤医书,却并非自己全无定见。在病因上重视"毒",辨证上注意辨脓,治疗上重视灸法、脾胃等,充分体现了他的学术思想,对中医外科的学术发展具有深远意义。
- 柔软的张力 诗性的表达：莫兰迪艺术探析
- 作者：欧阳彩蓉 彭毅 来源：艺术教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫兰迪 平凡 诗意 张性
- 描述：文章简要阐释了20世纪意大利杰出艺术家莫兰迪的艺术观念及表现技法,从艺术作品独特观看方式的介入、朴素的表现题材和极其鲜明的艺术特色等方面加以论述。
- 陈自明治疗月水不通的用药特点探析
- 作者：相宏杰 闫石 刘艳辉 刘桂荣 来源：世界中西医结合杂志 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陈自明 妇科 月水不通 用药特点
- 描述：剂,发现其用药方面具有重视养血活血,药性偏温平,药味多苦辛甘,善用虫类药攻坚通络,服药方法灵活多样等特点,均体现了"补通"以调经的治疗原则.
- 吴澄“外损致虚”理论探析
- 作者：汪伟 来源：江西中医药 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：吴澄“外损致虚”理论探析