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简说“文先定体”
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作者:刘荣林 来源:语文教学与研究 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 写作教师 王安石 体制 写作规律 欧阳修 体裁 醉翁亭记 评论文章 精工 学文
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描述:宋朝倪思认为:“文章以体制为先,精工次之”,写作假如失其体制,“虽浮声切响,抽黄对白,极其精工,不堪谓之文矣。”刘勰讲:“夫才童学文,宜正体制。”他们的阐释强调了按体制写作的意义,而按体制写作的前提
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《进退有方》应是红先胜
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作者:计品松 来源:象棋研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 红先胜 象棋 《进退有方》 红方
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描述:如黑走车1平5,炮四进二,车5进4,马三退四,车5平6,马四进二,将6平5,车六平五红胜。又如走车1进7,炮四平九,卒2平3,炮九平一红胜定。[第一段]
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明代著名的地图学家——罗洪先
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作者:谷羽 来源:科技广场 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗洪先 地图学家 广舆图 舆地图 朱思本 地图符号 地图集 计算方法 南京图书馆 要素丰富
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描述:明代著名的地图学家——罗洪先
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王安石先友世交考述
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作者:耿纪平 来源:河南大学学报(社会科学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 交游 世交 考述
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描述:王安石在北宋中后期居于士大夫文人的核心,他交游极广,关系也很复杂。他与父亲的朋友及其子孙的世交之谊,为他在思想、文学以及政治方面的发展奠定了坚实基础,很值得加以考察。研究王安石交游关系及其形成方式,有助于更进一步了解王安石及其新学学派的思想作风和历史意义。
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评优评先,彰显的应是职业尊严
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作者:孟祥杰 来源:江西教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 评优 一线教师 高等学校 职业 尊严 行政领导者 教学名师 媒体报道 行政职务 党委书记
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描述:据媒体报道,教育部评出的第五届国家高等学校教学名师100位获奖者中,担任党委书记、校长、院长等行政职务的,占到九成,一线教师仅有10人左右。事实上,何止此例呢,近年来在一些重大的"评优、评模"等活动中,上榜者尽管有来自一线的平凡教师,但带有某某领导头衔的却不在少数,尤其是一些有分量的高级别的荣誉
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量血压应是先高后低
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作者:张克良 来源:咬文嚼字 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 血压 零距离 门诊部
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描述:《北京文学》(精彩阅读) 2009年第2期刊有曹乃谦《我与瘫痪的一次零距离接触》一文,其中一段写自己与小郝去门诊部的事:我跟小郝说,咱们只量血压,别的甭说。量了量,110/ 140,我平时是85/120,大夫说低压
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欲“抑”先“扬” 凸显哀伤
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作者:龚凤玲 来源:文理导航(上旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 结局 构思 学生 神童 写法 喜剧 写作特色 文题 教学
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描述:教学《伤仲永》这一课时,就本文"先扬后抑"的写法,我与学生进行了深入的探讨,颇有收获。师:同学们,写作上"先抑后扬"的结局通常是喜剧,而"先扬后抑"的结局往往是悲剧。我们在写作文的时候一般
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胡一川/关山月/黎雄才/王肇民/王益伦/陈少丰/潘鹤/高永坚
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作者:暂无 来源:美术学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章
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描述:胡一川/关山月/黎雄才/王肇民/王益伦/陈少丰/潘鹤/高永坚
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无证砍伐与强拆何异?
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作者:暂无 来源:北方新报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:文/孙吉英
树木为重点工程让路虽情有可原,但前提得合法。依照《森林法》规定:采伐林木必须申请采伐许可证,按许可证的规定进行采伐。《森林法》还规定:擅自砍伐林木超过10立方米或者幼树500株即以滥伐林木罪论处。显然,该施工单位的行为已经涉嫌犯罪。如今在明知有法律条文约束的情况下,有关部门还是纵容施工
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就餐也是一堂课 黄松强
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作者:暂无 来源:余姚日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:就餐是一堂课,是每个人不能没有的一堂课。
就我们的学生来说,从空间上看,就餐既是一堂长课,一天到晚,一日数餐,九年一贯;就餐又是一堂大课,课堂中,有教师,有职工,有学生。
就餐,是一堂美食课。在就餐过程中,我们可以品尝到各种各样的美食,提高自己的审美情趣。
就餐,也是一堂营养课。就餐的过程,同