检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(7994)
报纸(800)
学位论文(198)
图书(147)
会议论文(50)
按栏目分组
历史名人 (9073)
地方文献 (71)
宗教集要 (18)
才乡教育 (12)
文化溯源 (5)
红色文化 (5)
地方风物 (4)
非遗保护 (1)
按年份分组
2014(471)
2011(569)
2008(420)
2006(363)
2004(233)
2002(236)
1986(177)
1983(115)
1979(40)
1957(15)
按来源分组
其它(277)
抚州师专学报(85)
文学遗产(34)
江西师范大学学报(哲学社会科学版)(16)
创作评谭(9)
诗经研究丛刊(8)
阅读(4)
中国医疗保险(1)
咸阳师范学院学报(1)
雪莲(1)
晏几道《虞美人》词
作者:张鸣  来源:文史知识 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  《虞美人》    抒情艺术  艺术风格 
描述:在小晏词中,本篇可能算不上最上乘的作品,初读之下,很可能会觉得抒情比较浅显,语言比较浅直。但是,我相信任何一个读过它的人,对最后一句醉后满身花影、倩人扶的优雅场景,一定会留下深刻印象。而且,一旦领会了最后
好话,让你的赞美“命中要害”
作者:暂无 来源:健康之友 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 心理学  积极心态  系统思维方法  陈郁敏 
描述:的赞美。”而他接下来的回答让我感到他的真诚。他:“你不需要谢谢我。我只是跟你分享我的观察。”
慢龙妹动物
作者:冯秀兰  来源:小学生作文辅导(三四年级适用) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 小动物  飞扬  黄鹤  村长  羽毛  金黄色  睡觉  黄色的  动作  真实 
描述:文龙弟听说要写动物作文,头马上变大了。文龙弟抓耳挠腮,不知道如何下手。调皮的龙飞扬跑过来,:"你看我们的慢龙妹吧!慢龙妹是我们村的村长,再是村长,也是一只龙呀?所以,它也就具备我们龙家的所有特征
读书岩前做人
作者:达明  来源:杂文月刊(原创版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  曾布  曾巩  读书  南丰  向太后  宰相  继承人  主任  故乡 
描述:巩读书岩。1983
千古名楼黄鹤
作者:杨雅茹  来源:小学生作文辅导(今天写什么习作素材版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《千古名楼黄鹤》  小学  作文  杨雅茹 
描述:一座楼阁身披黄纱,在迷雾中若隐若现,我来到位于长江之滨的黄鹤楼前。静静凝视这古朴典雅的黄鹤楼,虽然历经岁月洗礼,可它的美丽丝毫没有褪色。我的心也从繁华喧闹的城市中走出,回归于平静与自然。这大概也就是黄鹤楼历经风雨而不衰,与日月长存的原因所在。
英语课堂应是学生“”的乐园
作者:刘辉  来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中英语交际  口语  运用能力 
描述:英语综合表达运用能力。
谈牧古话趣事
作者:牧雨  来源:北方牧业 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:管理人员.西周时期,畜牧业逐渐发达.《周礼》中管理畜牧生产的专门机构有明确记载,如“牧人掌牧六牲而阜养其的”,“校人掌王马之政,辨六马之属”,还有“圉师”、“牛人”、“羊人”.
汤显祖的“至情”和“灵气”再评价:兼与袁宏道的“性灵
作者:徐国华  来源:抚州师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  至情  灵气  袁宏道  性灵 
描述:“情”和“灵”是汤显祖文学思想中两个重要范畴。在汤显祖的文艺理论体系中,如果说“情”是文艺的基础,那么“灵”就是文艺的生机。袁宏道的“性灵”在文学思想上通向汤显祖的“至情”和“灵气”,与此相
从《礼记》阐述的音乐形式论周代社会的政治内涵
作者:刘健婷  年份:2006 文献类型 :学位论文 关键词: 《礼记》  周礼  礼乐制度  儒家  《乐记》 
描述:是儒家治政的信条,音乐作为独特的手段,因其“移风易俗”的显著功效而得到统治阶级的重视。本文的写作目的,就是通过探讨《礼记》记载的音乐形式,综述音乐在周代政治中的特殊地位和重要作用,并以此揭示周代音乐
陈白沙的历史世界——明代政治与儒学流变
作者:廖峰  年份:2007 文献类型 :学位论文 关键词: 方孝孺  朱棣  吴与弼  陈献章  陈白沙  明代学术史  明初思想史 
描述:辨章学术,考镜源流”为志,重新梳理明代思想,产生了哲学与史学二流中分的局面。笔者则继史家之笔,欲重述明初思想史。 元末明初,士大夫多不知大体,昧于春秋大义,故往往视旧朝为正统,新朝为叛逆。故有方孝孺力持正统之论,恢复理学之旧观。然不久靖难祸起,燕王以边境藩王,拥兵篡夺帝位,方孝孺竟以身殉道,捍卫天理。成祖即位后,即以旧臣修纂《永乐大典》和《四书》、《五经》、《性理》三部大全,目的在于彰显文治,证明道统与正统为一。多数士大夫则不为其动,或于朝廷力持清议,或于民间讲道守身,皆以天理为依归。后有学者,以此为归,躬身践履,以成心学。心学为何,良知而已,知善知恶,即为天理。 晚明诸儒,则以入朝为荣,先为世宗,主持议礼,后请神宗从祀阳明。从朝廷转向民间,从民间重归朝廷,此为一轮回。虽明亡清灭,轮回也未结束。只是知识分子昧于知古,无从知今罢了。既然现在仍在“天理”与“良知”的轮回中,我们能从明代历史,获得什么教益呢?历史仍未结束,大地知道答案!